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第五章 免疫调节第1节 植物生长素制作:Rosivy
问题探讨 在________的照射下,植物______光源生长的现象叫作_______;单侧光朝向向光性思考:植物向光性的原因是什么?
25.1植物生长素生长素的发现过程 生长素的合成、运输与分布生长素的生理作用
一、生长素的发现过程 1. 达尔文父子的实验(1)实验材料:金丝雀虉(yì)草的胚芽鞘胚芽鞘:禾本科植物种子萌发时,包在胚芽外面的鞘状结构,连同胚芽一起出土,保护胚芽出土时不受损伤胚芽鞘第一片叶种子金丝雀虉草胚芽鞘模式图尖端尖端下部
一、生长素的发现过程 (2)实验过程: 实验① 实验② 实验③ 实验④ 单侧光去掉尖端锡箔罩在尖端锡箔罩在尖端下部1.遮盖胚芽鞘尖端和它下面的一段的目的是什么?(教材P91侧旁思考)采用排除法,观察某一部分不受单侧光刺激时胚芽鞘的反应,从而确定是胚芽鞘哪一部分在起作用。思考
一、生长素的发现过程 (2)实验过程: 实验① 实验② 实验③ 实验④ 单侧光去掉尖端锡箔罩在尖端锡箔罩在尖端下部①②对照,说明胚芽鞘的向光弯曲生长与_______有关;①③对照,说明胚芽鞘的弯曲生长与___________有关;①③④对照,说明胚芽鞘的感光部位在______;尖端单侧光照射尖端现象:弯曲生长的部位是 .尖端下部伸长区
疑问:为什么尖端感光后会影响到下部生长弯曲呢?现象:发生弯曲生长的 部位是尖端下部伸长区胚芽鞘的生长弯曲与尖端有关胚芽鞘的感光部位在尖端①尖端产生了某种“影响”,传到下部②下部弯曲生长是因为背光侧生长的快(尖端产生的“影响”在下部分布不均)推测一、生长素的发现过程 (3)实验推测:胚芽鞘 受单侧光刺激后,就向 传递某种“影响”,造成 比 生长快,使胚芽鞘 出现向光性弯曲。 (教材P91)尖端下面的伸长区伸长区背光面向光面
一、生长素的发现过程 (1)实验材料:2. 鲍森.詹森的实验是从海藻中提取出来的一种植物胶,为无色、无固定形状的固体,溶于热水。广泛应用在食品工业中,生物学研究中常作细菌培养基。琼脂是一种矿物质,由韵母族矿物质切制而成。因其材料为天然矿制品,具有无污染、绝缘、不透化学物质的特点。云母片
一、生长素的发现过程 (2)实验过程:2. 鲍森.詹森的实验结论:胚芽鞘顶尖产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。验证假设①:尖端产生了某种“影响”,传到下部问题:此实验严谨吗?该如何改进?未排除“琼脂片可能导致胚芽鞘生长”的可能
一、生长素的发现过程 3. 拜尔的实验验证假设②:下部弯曲生长是因为背光侧生长的快 (尖端产生的“影响”在下部分布不均)黑暗条件黑暗条件2.拜尔为什么要选择黑暗的环境?3.没有了光的刺激,为什么胚芽鞘还会发生弯曲? 排除光的影响结论:尖端产生的影响分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长思考
一、生长素的发现过程 达尔文詹 森拜 尔①尖端产生了某种“影响”,传到下部②下部弯曲生长是因为背光侧生长的快(尖端产生的“影响”在下部分布不均)这些实验初步证明尖端产生的影响可能是一种化学物质,这种化学物质在尖端以下部位分布不均造成了胚芽鞘弯曲生长。究竟是不是化学物质呢?如何证明?如果是,是哪种化学物质?
4. 温特的实验一、生长素的发现过程 琼脂块是否接触过尖端去掉尖端的胚芽鞘是否弯曲生长胚芽鞘尖端确实产生了一种化学物质,这种化学物质在尖端下部分布不均,导致弯曲生长。温特将其命名为生长素。自变量:因变量:结论: 实验组对照组
4. 温特的实验一、生长素的发现过程 实验组对照组思考:温特的实验巧妙在哪里?用琼脂块收集该物质,直接观察该物质的影响,证明了造成胚芽鞘向光弯曲生长的是尖端产生的某种化学物质。思考:设置对照组的目的是?排除琼脂片本身的化学物质对胚芽鞘的影响
5. 生长素的化学本质一、生长素的发现过程 1934年,科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质 ----吲哚乙酸(IAA)1946年,人们从高等植物中分离出生长素,并确认它就是吲哚乙酸(IAA)。进一步研究发现,植物体内具有生长素效应的物质除IAA外还有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等,它们都属于生长素。吲哚乙酸(IAA)吲哚丁酸(IBA)
一、生长素的发现过程 生长素产生部位:作用部位:感光部位:生长和弯曲的部位:生长素的产生是否需要光:胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端小结尖端以下的部位(伸长区)尖端以下的部位(伸长区)注意:光只影响生长素的分布,不影响产生!!!胚芽鞘模式图尖端尖端下部不需要
一、生长素的发现过程 1.概念:由植物体内产生
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