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幼儿园新年的活动策划方案 幼儿园开展幼儿园新年活动可以让幼儿感受迎新年的快乐气氛，知道 自己即将长大一岁，有成长的傲慢感，增加孩子的自主性。以下是我 细心收集整理的幼儿园新年的活动筹划方案，下面我就和大家共享, 来欣赏一下吧。 幼儿园新年的活动筹划方案1 活动班级：幼小三班 活动时间：20_年元月11日下午2： 30 活动目标： 1、感受迎新年的快乐气氛，知道自己即将长大一岁，有成长的 傲慢感，增加孩子的自主性。 2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的实力，造就幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式： 幼儿分组展示所学儿歌、歌曲、律动等;亲子游戏;节目表演。 活动准备： 1、教室悬挂红灯笼彩练等，营造浓浓的过年节日气氛。 2、物品准备：电脑、音响、录音机、音乐等;礼炮三个;为孩子准 备的小礼品;蛋糕一个、水果、点心假设干。 3、老师、幼儿统一服装。 活动过程： 3?沟通共享。 采访完毕之后，我提议将采访结果进展共享和梳理，以便能精确 地制定本班的联欢会准备。我问：谁能告知老师具体须要准备哪几 件事吗?有没有更好的方法记录下采访的结果，让人一看就明白。〃 孩子们的踊跃性被调动起来：我们可以再说一遍，老师在黑板上记 录，就像以前做的秋游统计表一样，别人一看就明白了。〃大家相同 同意。 活动反思 本次活动中，孩子们充分调动自身经验，运用了探讨、做准备、 调查、沟通共享等多种形式，获得了想要的信息。老师作为参与者, 充分重视幼儿提出的问题，并引导幼儿进展探讨，自主解决问题，幼 儿学习的主动性和踊跃性更强了。 幼儿园新年的活动筹划方案5 活动目标： .能用绘画的形式表现集体联欢的场景，体验温馨情感。 .接着学习群体人物画的构图方法，画面内容丰富、饱满。 .在绘画过程中能自始至终围绕主题进展创作活动，有必需的坚 持性。 活动准备： L在新年联欢会的亲身体验，感受过热忱快乐的气氛。 .有画群体人物的经验。 .纸、笔等绘画工具和材料。 活动过程： .老师谈话导入主题，引发幼儿创作的爱好。 (1)老师：我们是怎样迎新年的?开展了哪些活动?最热闹的是什么 活动？ ⑵老师：在新年联欢会上你表演的什么节目？你最宠爱的节目是 什么?为什么?此时此刻请你把这样的场面画下来。 .师幼共同探讨如何支配画面、表现热闹的气氛。 (1)老师：你准备画些什么人物?舞台上表演的小挚友要画在纸的 什么位置?有什么样的动作姿态？ ⑵老师：观众画在什么位置?怎样表现？ .幼儿操作，老师巡回指导。 (1)强调重点：表现各种人物的动态。 (2)留意难点：处理好主体人物和衬托人物的关系，并会用色调突 显画面中的主题人物。 (3)画面要求：画面丰富、生动，能在构图和完成轮廓的根底上, 细致涂色，耐性地完成绘画内容。 .师幼共同欣赏幼儿作品，沟通绘画体会。 老师：你觉得哪幅作品表现出了新年联欢会热闹的场面？ 幼儿园新年的活动筹划方案 、开场: 师生一起欢送家长们的到来，老师们致欢送词。 二、联欢活动起先： 1、舞蹈：《踏浪》表演者： 2、幼儿集体节目《儿歌联说》《我的家》、《太阳高高挂天上》、 《红红的新年》 表演者： 3、歌曲：《小燕子》表演者： 4、歌曲：《爱我你就抱抱我》表演者： 5、游戏：吹气球竞赛。规那么：各组分发气球假设干，先吹完 的组获胜。 6、舞蹈：《蜗牛与黄鹏鸟》表演者： 7、幼儿集体节目《儿歌联说》《吃饭不挑食》、《滑滑梯》、《上下 楼梯》 表演者： 8、幼儿集体节目《歌曲大联唱》《小手拍拍》、《打电话》、《我的 挚友在哪里》 表演者： 9、游戏：谁跑得快（家长端乒乓球竞赛） 10、T台秀：表演者： 11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人书你别哭》 12、配乐诗朗读：表演者： 13、豫剧演唱：《刘大哥讲话理太偏》 14、亲子游戏：踩气球。规那么：家长背好孩子后，去踩对方的 气球，剩余有气球的为胜。 15、舞蹈表演：《我来喂妈妈》 16、配乐朗读：《三字经》 三、大家齐唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放礼炮，共享 蛋糕。 四、活动完毕，学校代表为孩子们分发礼物。 幼儿园新年的活动筹划方案2 一、设计思路： 以“迎圣诞庆元旦〃为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的气氛下，家 长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的快乐气氛，高兴悦喜地 享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园 以及亲子同乐参与活动的时机。活动筹划 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日 的快乐。 2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温煦，加深家园情、师生 情、亲子情。 三、活动组织者：六小幼儿园全体教职员工 四、活动时间：定于20xx年12月31日上午8:00起先入园参与