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2023年小班健康酸甜可口的水果教案 2023年小班健康酸甜可口的水果教案1 　　活动设计背景 　　小班幼儿对周围世界的探索主要是对物体的看、听、摸、闻、尝等感知，幼儿活动的目的性、顺序性相对比较差，但是他爱模仿属于直觉行动思维，这些教育原则激发我设计了这个教育活动。 　　活动目标 　　1、使幼儿能够正确的认识并说出几种常见水果的名称、颜色、形状及味道。 　　2、能在大家面前大胆说出自己的想法。 　　3、能够增进幼儿之间的交流。 　　4、知道人体需要各种不同的营养。 　　5、初步了解健康的小常识。 　　教学重点、难点 　　重点：说出几种常见水果的名称、颜色。 　　难点：说出凉凉的、硬硬的、软软的及椭圆形 　　活动准备 　　1、苹果、梨、橘子、香蕉若干、果盘、叉子(一人一个) 　　2、U盘(动画片水果歌) 　　活动过程 　　1、开始环节：小朋友今天老师给孩子带来了一段好看的动画片，请大家注意看里面都有什么样的常见水果。 　　2、基本环节：小朋友们你们刚才都看了有苹果、橘子、香蕉、梨水果，你们看老师今天都给你们带来了哪些水果。出示苹果：颜色是红红的、形状是圆圆的，请小朋友们尝一尝味道又是怎么样的哪?依次出示梨、橘子、香蕉并请幼儿说出他们的形状、颜色并在幼儿品尝之后说出他们的味道。香蕉皮掉在地上了应该放在哪里哪?(垃圾箱) 　　3、小结：讲卫生、水果非常有营养。 　　4、延伸环节：请幼儿品尝各种水果(果盘) 　　教学反思 　　1、小班幼儿的语言表达能力比较差，在活动中能够轻易的说出酸酸的、甜甜的、圆圆的，但是如凉凉的、硬硬的、软软的不会表达。 　　2、小班活动时间不宜太长，太长孩子注意力不容易集中。 　　3、孩子容易被颜色鲜艳的水果吸引，别人说什么就跟着说什么，自我思考能力比较差。 2023年小班健康酸甜可口的水果教案2 　　活动目标 　　1、认识常见的水果。 　　2、能够自己剥香蕉和橘子，喜欢吃多种水果。 　　3、知道人体需要各种不同的营养。 　　4、初步了解健康的小常识。 　　5、初步了解预防疾病的方法。 　　活动准备 　　1、活动前请幼儿从家中带来水果，如苹果、橘子、香蕉等。 　　2、苹果、香蕉、橘子的标记图。 　　3、教师准备一些不常见的水果图片。 　　活动过程 　　1、引导幼儿回忆经验并说出水果的名称及外形特征。 　　教师：你们都喜欢你的水果宝宝吗?它们叫什么名字啊?长得什么样子?是什么味道呢? 　　教师请小朋友一一介绍自己带来的水果。 　　2、教师和幼儿共同观赏其他水果图片。 　　教师出示事先准备好的水果图片。 　　教师边出示边提问幼儿：认识它们吗?它们叫什么名字?是什么味道的? 　　3、启发幼儿讨论水果的作用和食用方法。 　　教师：你们为什么喜欢吃水果呢? 　　教师：水果用丰富的营养、充足的水分，有利长身体。 　　教师：有谁知道这些水果怎么吃? 　　教师小结：香蕉、橘子是要剥皮以后才能吃，苹果、梨子要洗干净后削皮吃。 　　教师可以让幼儿根据吃法给水果分类。 　　4、品尝美味的水果。 　　教师和幼儿洗手。 　　集体品尝：自己动手剥水果后品尝。 2023年小班健康酸甜可口的水果教案3 　　活动目标： 　　1、初步了解水果的特征，知道对身体有意。 　　2、知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。 　　3、通过游戏激发幼儿爱吃水果的情感。 　　4、知道人体需要各种不同的营养。 　　5、初步了解健康的小常识。 　　活动准备： 　　水果若干、录音故事。 　　活动过程： 　　一、谈话引出主题 　　1、小朋友，你们喜欢吃水果吗? 　　2、你喜欢吃什么水果? 　　3、为什么要多吃水果? 　　二、通过听故事《德德不爱吃水果》，了解水果对身体的益处。 　　1、提出要求，组织幼儿听录音故事。 　　(听故事不能乱讲话，要仔细听故事里说了些什么事。) 　　2、提问： 　　(1)德德刷牙时发现了什么? 　　(2)大便时觉得怎样?为什么会这样? 　　(3)你吃过什么水果?为什么要多吃水果? 　　三、欣赏儿歌《排排座，吃果果》 　　排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。 　　四、活动延伸：洗手吃水果，鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不浪费。 2023年小班健康酸甜可口的水果教案4 　　活动目标： 　　1、在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，发展幼儿多种感官能力。 　　2、知道人体需要各种不同的营养。 　　3、初步了解健康的小常识。 　　4、增强思维的灵活性。 　　5、培养良好的卫生习惯。 　　活动准备： 　　1、新鲜水果：橙子、西瓜、猕猴桃，菠萝，梨等及相应果汁。榨汁机。 　　2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。 　　活动重点难点： 　　活动重点：找出水果与果汁的对应关系。 　　活动难点：能找出西瓜与猕猴桃的果汁。 　　活动