机械设计课程设计课件.pptVIP

机械设计课程设计;课程设计训练的目的;设计内容;一、确定传动方案;带式运输机传动系统组成情况; 拟定可能的方案 1.电机→联轴器→减速器→联轴器→带式运输机 2.电机→带传动→减速器→联轴器→带式运输机 3.电机→带传动→减速器→链传动→带式运输机 4.电机→联轴器→减速器→链传动→带式运输机 从减少占地空间，简化结构考虑，1或2较好；我们选择的方案是：1/2。;带式运输机传动方案;常用减速器类型如教材第18章和指导书P7-P9，选择适合我们任务书的减速器类型，并在说明书中写明原因。;展开式二级圆柱齿轮减速器;带式运输机传动方案1;带式运输机传动方案2;1-2 选择电动机;;传动系统总效率分析简图;η2滚动轴承效率；η3齿轮传动效率；η4联轴器效率(参见指导书P.12和表1)。;η2滚动轴承效率；η3齿轮传动效率；η4联轴器效率(参见指导书P.12和表1)。;2、电动机转速的选择 额定功率相同的电动机有不同的转速，指导书P145附录中，有四种同步转速。注意恰当选择。确定原则：;机械设计课程设计;机械设计课程设计;最后将所确定的电动机型号、性能参数和主要尺寸记录下来备用如P15所示。参考：例2-1;1-3 计算总传动比和分配传动比;总传动比及分配;1-4 计算各轴的转速、功率和转矩;;;; 最后将计算结果列表进行说明(写入说明书)。参考指导书P.17-19页例