小学数学教师近三年教学业绩.docVIP

小学数学教师近三年教学业绩 以下是对该小学数学教师近三年教学业绩的综合评价：一、近三年教学业绩1.2015-2016学年：（1）教授数学课程：共教授2-6年级（5门）课程，其间涉及到基本算数、一般代数和几何的教学；（2）学生考试成绩：所教授的各班学生取得了较好的考试成绩，均能较完成教学任务；（3）学习团队：发起并组织小学数学学习团队，在行政部门的支持下，成功组织开展了一系列教学活动。2.2016-2017学年：（1）教授数学课程：共教授3-6年级（6门）课程，其间涉及到基本算数、一般代数和几何的教学；（2）学生考试成绩：所教授的各班学生取得了优异的考试成绩，均能较完成上级要求的教学任务；（3）同行评审：受邀出席全市青少年数学比赛评审，并发表讲话推广数学学习。3.2017-2018学年：（1）教授数学课程：共教授4-6年级（7门）课程，其间涉及到初等，不等比数列，几何图形四边形和圆形等教学；（2）学生考试成绩：所教授的各班学生取得了非常棒的考试成绩，均能高度完成教学任务；（3）教材编著：参与教材编著工作，共出版小学数学教材一本，且得到了许多读者的积极认可。二、总结通过近三年的教学活动，巩固和深化了小学生对数学的基本知识，同时也增进了读者对小学数学知识的学习。该教师不但执教有功，完成了教学任务，还运用到实践中，参与教材编著工