中学青年教师培养制度.docxVIP

XXXX中学青年教师培养制度 一、指导思想 为了迅速提高青年教师的思想素质和业务水平，促进教 师整体素质的不断提高，学校决定实施“青蓝工程”，把部 分青年教师和优秀的骨干教师结成师徒对子，发扬学校“以 老带新、以新促老”的光荣传统，发挥骨干教师的传、帮、 带作用，促进青年教师快速、健康成长，顺利实现学校可持 续发展的规划。 二、实施目标 见习教师通过一年的学习培训要做到教学常规入门，适 应教育教学工作；教龄在三至五年青年教师要以突破课堂教 学为重点，使他们能胜任本学科的教学，特别是毕业班的教 学；八到十年的青年教师要进行教学科研工作，成为各学科 的骨干教师、学科带头人。 三、实施步骤 1、召开新教师座谈会，由学校领导介绍教育改革和发 展的形势，介绍学校的历史和现状，树立从事教育工作的光 荣感、责任感。 2、组织新教师学习“教师职业道德规范”、“教学常 规”、“走进新课程”，提高教师师德修养、掌握教学常规。 3、落实帮教制度。新教师分配到学校，学校派骨干教 师帮教，并发聘书予以确认，签定“帮教合同”，由学校领 导督促、检查落实情况。 4、见习期教师每学期听课30节，其中同学科不少于20 节，每月执教一节教研组内的汇报课、写一篇教学反思。 5、见习教师要写出全面详实的教案、作业要全批全改、 要利用业余时间练好教学基本功。 6、见习期满要写出既有实践经验、又有理论分析的教 研论文，要上一