统编版语文六年级下册作文：人物细节描写课件(共15张PPT).pptxVIP

作文：记叙和描写的详略;切分过程，确定记 叙和描写的详略。;情景表演01：“多面体”小姨; “多面体”小姨 我的小姨是一个很有个性且时尚的人，请让我介绍介绍她吧。 小姨今年25了，中等高的个子，修长的身材，白晰的皮肤，一头乌黑的的秀发，弯弯的眉毛，又大又黑的两只眼睛炯炯有神，真是一个当之无愧的美女啊。在我幼小的心里，小姨时尚美丽，但小姨在家有许多美女的一切毛病，为此，我给她起了许多外号。 “?”是一个。小姨每天回来都很晚，可能是去上网了，常常是在半夜才回来，第二天又不起床，经常是让姥姥叫很多次才起床，如果不是上班，她能睡到下午一、二点呢，真佩服她，比我有过之而无不及！ “?”是第二个。小姨的衣服特多，几乎一个房间都装不下了，她每天都换一次，天天不重样，但她换下的衣服常常不洗，换下的衣服堆得床上比比皆是，直到实在没有换的了，才抱起那堆积如山的衣服去洗。洗完后的衣服有的晾在阳台上，有的晾在暖气片上，就连门上也挂着湿淋淋的衣服。弄得家里简直快成洗衣店了。; ;◆练一练：; 话题1： 妈妈拿出一包感冒冲剂，揭开杯盖，将冲剂倒进水杯。又拿起暖壶往杯里倒了些开水，用勺子搅了搅。然后舀起满满的一大勺，慢慢地放到嘴边吹了吹。又把一滴药汁滴到了手背上，试了试凉热。接着把勺送到我的嘴边。我喝着这苦中带甜的汤药，感到一股暖流注入了我的心田。;拿——揭开——倒进——拿起——倒——搅了搅,舀起——放到——吹了吹——滴到——试了试——送到;;1.开头点题，外貌描写。 2.展现性格特点：起一个昵称（小太阳，智多星，开心果） 她是一个热心肠的人，我们都叫她“小太阳”，记得有一次.......（具体一件事别忘记动作，神态，语言细节描写。） 她不但是热心肠的人，而且还特别爱劳动。那次...... （具体一件事别忘记动作，神态，语言细节描写。）因为她爱劳动，所以我们都叫她“小蜜蜂” 3.结尾扣题。 ;写作指导;写作指导; 好朋友是在你有困难时给予你帮助的人，在你有痛苦时与你分担的人。我的身边就有这样一个好朋友。 她叫马文婧，名字听起来很文静，但生活中的她却是一个活泼开朗的人。她有一头乌黑发亮的头发，长着一双炯炯有神的大眼睛，就像两颗闪闪发光的黑宝石。 她有一个众人皆知的优点：乐于助人。记得那是一个下午的课间，我们正在操场上玩儿，忽然，一只足球像一只无头苍蝇一样“飞”了过来，正好落在我的肚子上，我“啊”地叫了起来，疼得我眼泪都快下来了，马文婧一见，不等我说，她就三步并作步地跑了过来，问：“怎么样？疼不疼？要不要去医务室？”她这亲切的问候伴着夏日的微风犹如一股暖流涌进了我的心田， 虽然还有些疼，但看着她焦急的眼神，我说：“没事，来，咱们接着玩儿吧！”可是，马文婧心很细，看我强忍着，更加担心地说：“那我帮你揉揉吧！” 我原以为她是为了安慰我才故意那么说的，没想到，她真的给我揉起了肚子，然后扶着我一步一步朝着教室走去,上楼梯时,还不时地问我：“怎么样？还疼吗？”我立刻被这一连串的问号感动了！这难道不是出自好朋友之间的真情吗？ 这个下午,我明白了许多,为什么大家都喜欢和她一起玩，和她做朋友，因为她有乐于助人的好品质，因为她真诚地对待每一位同学。这就是我的好朋友，你喜欢她吗？;练一练 对某个人（爸爸妈妈等熟悉的人）进行人物描写