一起学奥数--有趣的数阵图.ppt

有趣的数阵图风子编辑 教育目标观察图形，找出规律，进而发现数的规律学会适当的推理，通过观察、尝试、验证等对问题进行思考将问题简单化，找出解决问题的最佳途径教育重点观察发现图形规律，及数的规律。教育难点利用数形结合、容斥原理解决数阵图问题 第一课 横式数字谜 例1、把1-6这六个数填在下图六个○中，使每条边上的三个数之和都等于9。【分析】左图是一个三角形形状，每条边上有三个圆圈。三角形中的六个圆圈可以分成两类。一类是两条边的公共点，另一类是独立存在的。设三条边的和相加为S，则有：S=3×9=27，即顶角的三个数被加了两次把1-6这6个数填到6个圆圈中，则圆圈中的六个数字之和设为A：A=1+