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- 2023-11-05 发布于江苏
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用 橡 皮 筋 作 动 力;一、说教材
《用橡皮筋作动力》是小学科学五年级上册第四单元《运动和力
》中的第二课。本课主要探究弹力对运动的影响。;二、说学情;三、说三维目标;三、说三维目标
过程与方法:用橡皮筋给小车安装动力;做橡皮筋绕的圈数与小车行驶距离关系的实验。
情感、态度、价值观:认同认真实验、收集数据、进行解释的重要性。;四、说重难点
教学重点:做橡皮筋的圈数与小车行驶距离关系的实验。
教学难点:数据的整理和解释。;五、说教法;六、说学法;七、说教学过程
(一)、导入新课,确定研究目标
提问:上节课我们知道了借助物体的重力可以使小车运动起来,同学们还有其他方法能够使小车运动起来吗
?
揭题:今天我们就来研究用橡皮筋做动力的小车
板书:用橡皮筋作动力;七、说教学过程
(二)、学习新课,讨论答疑
探究橡皮筋缠绕的方向与小车行驶的方向的关系。
探究橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系。
认识弹力的概念并了解在生产生活中的应用。;七、说教学过程;八、板书设计;
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