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《索溪峪的“野”》教学设计 《索溪峪的“野”》教学设计（共15篇） 由大文斗会员“xajacky”投稿细心举荐，希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇：《索溪峪的“野”》教学设计  １、学问与实力：正确、流利、有感情地朗读课文，培育学生自读自悟实力。  ２、过程与方法：  通过合作、沟通、观赏、感悟等手段，领悟抓住景物特点描写的表达方法。  ３、情感看法价值观：  感受索溪峪风景区自然野性的自然风光，激发学生酷爱大自然的情感。   感悟文章的野性美，领悟的写作方法。   一、激导入