第5课《秋天的怀念》教学设计 统编版语文七年级上册.docxVIP

《秋天的怀念》教学设计 【教材分析】 《秋天的怀念》是统编语文教材七年级上册第二单元的内容。本文是一篇抒写亲人间真挚情感且带有一种特殊气质的散文。文章蕴含的情感比较复杂：有对母亲深切的怀念，有自己的悔恨与愧疚，有对于生存困境中“好好儿活”的领悟。追忆往事，史铁生没有直抒胸臆，而是含蓄写来，以微小平常的生活细节感动读者。作者的情感本是汹涌澎湃、痛彻肺腑的，但文章的叙述语调却是平静、内敛的，全文的感情基调是深沉、忧伤的。全文情感波澜张弛有度，与作者内心情感状态是和谐一致的。作者回忆的往事发生在秋天，表达了对母亲的怀念，此其表层含义；“秋天”又常常隐喻着生命的成熟、思想感情的沉淀，题目暗示着作者经受