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- 2023-11-05 发布于四川
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10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求教学设计
●教学目标分析学问:全面理解辩证否认观的根本含义、实质,辩证法的革命批判精神和批判性思维。实力:通过具体事例,造就学生分析,理解问题的实力,增加学生的理论联系实际实力。情感、看法、价值:通过本框内容的学习,教化学生要正确理解辩证否认的实质,自觉树立辩证法的革命批判精神和创新意识,用创新意识分析事物运动、变更、开展的过程,用缔造精神对待我国社会的开展,树立拥护改革、参与改革、支持改革的思想。●教学过程〔一〕辩证否认观与创新意识【来自生活的报告】多媒体展示: 录像片断:创维集团:回来专业化,否认之否认。近年来,创维成为知名家电企业中专业
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