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《要下雨了》教学设计一 教学要求  1．学会本课9个生字和7个词语，相识7个字。  2．正确、流畅地朗读课文。  3．通过课文的学习，使学生相识到下雨前一些小动物的异样表现。  教学重点难点  1．正确、流畅地朗读课文，指导学生读好对话，特殊是指导读好带有疑问语气、感叹语气的句子。  2．驾驭生字的读音和字形，结合词语理解字义，结合句子理解生词的意思。  课前打算  1．生字生词卡片。  2．教学挂图或投影片。  3．朗读课文的录音带。  4．抄有全文的黑板或打算投影仪放映出全文。  5．请学生了解能预料天气改变的自然现象。  教学时间