张大庄中心小学小学教师梯级梯进式成长助推计划.docxVIP

张大庄中心小学 教师梯级梯进式助推工程实施计划 为完善教师层级攀升机制，加快提升教师队伍整体素质，促进我校教育均衡发展和教育教学质量不断提高，培养一批有影响力的教师，加快教师专业化成长，特制定本实施计划： 一、指导思想 以县教育局《教师梯级梯进式成长助推工程手册》为指导，全面提高我校 教师实施素质教育的能力和水平；培养和建设一支“师德高尚、业务精湛、结 构合理、充满活力”的学习型、研究型、专家型教师队伍，办人民需要的教育。 二、培养目标 按照“教坛新秀——教学骨干——学科带头人——校级名师”四级梯队” 标准，通过三年专项引领和个人自我发展的强化培养，使我校教师在自身素质与职业道德、专业知识、教育教学能力等方面大幅提高，实现跨跃式发展。 三、培养周期 三年（2016 年 1 月—2018 年 12 月） 四、涉及人员 全校所有教师（含校长、主任）。五、梯级名师各级别条件 合格教师。教龄 1 年以上，初级职称，最低获得过校、镇级两次以上业务奖励、有科研微课题结题证书。 教学骨干。教龄 5 年以上，初级职称，在学校具有一定的知名度，至少在县级以上刊物发表论文一篇，获得镇级以上业务奖励3 次以上，有科研微课题结题证书。 学科带头人。教龄 6 年以上，中级职称，在县里有一定的知名度，至少在县级以上刊物发表论文一篇，主持或参与县级以上课题研究，获得县级以上业务奖励 1 次以上。 校级名师。教龄