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任日AH 人卫人立
项 寸 的 州 义 白 文
领 导 职 能
本章要点
·领导的含义及实质,领导的作用及领导与
管理的区别;
·领导班子的合理结构(年龄、知识、智能、
专业、气质)
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开篇案例
· 谢丁是设在北京中关村电子一条街的一家电脑
公司中分管人事工作的副总经理。公司董事会 日前作出了“第二次创业”的战略决策,并据 此将公司经营业务的重点从组装“杂牌”电脑 转到创立自己品牌的方向上来,谢丁必须在这
周内作出一项人事决定,挑选一个人担任公司
新设业务部门的领导。他有三个候选人,他们 都在公司里工作了一段时间,其中一位是李非, 这小伙子年纪不大,但领导手下人挺有一套办
法,所以谢丁平时就比较注意到他。
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· 另一个原因是,李非的领导风格很像谢丁自己。谢
本人是曾在部队从事过通讯系统维护工作的退役 军人,多年军队生活的训练使他养成了目前这种因 为习惯了而很难改变的领导方式,但谢自己心里也 明白,公司新设立的业务部门更需要能激发创造性 的人,李非是从外某省大专院校电子计算机专业的 专科毕业生。四年前独自到北京“闯世界”,经过 大面试来到了本公司工作。他的性格与言行让人 感到,他是一个固执己见的、说一不二的、敢作敢
2023个
· 秦雯则是另一种性格的人,她通过自学获得了
文科学士文凭,她为人友善,喜欢听取下属的 意见,并通过前一段时间参加工商管理培训班 的学习以及自己边实践边总结、提高,形成了 一种独特的领导风格。对于第三个候选人彭英 ,谢丁没有给以多少考虑,因为彭英似乎总是让 他的下属做出所有决策,自己从没有勇气说出 自己的主张。
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·假如你是在谢丁身边工作多年的一位参
谋人员,谢丁想让你从纯理性角度对该
项人事决策作出一分析,请问你该建议
谢丁选择谁担任新设业务部门的领导人 ?为什么?
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一、概述
(一)领导的含义及实质
(二)领导的作用
(三)领导与管理的区别
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(一)领导的含义及实质
1、领导的含义:
名词,指领导人或领导者;动词,指领导活 动。管理学研究中多指后者。
传统观念: 组织赋予一个人职位和权力,以 率领其下属实现组织目标。
现代观念:认为是一种影响力,是对人们施
加影响,从而使人们心甘情愿地为实现组织目 标而努力的艺术过程。
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2、 领导的实质;是一种对他人的影响力, 即管理者对下属及组织行为的影响力。领 导的基础是下属的追随与服从。
3、 领导的三要素:领导者、被领导者和环 境。
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(二)领导的作用
1、 指挥作用—一指点迷津、明确方向;
2、协调作用一—协调关系、调解矛盾;
3、先行作用一一身先士卒、同舟共济;
4、激励作用一一排忧解难、鼓舞斗志;
5、浇灌作用-—上下沟通、培养情感。
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(三)领导与管理的区别
从共性上来看,两者都是一种在组织内部通 过影响他人的协调活动,来实现组织目标的过程。 两者基本的权力都是来自于组织的岗位设置。
从差异性上看:
(1)领导是管理的一个方面,属于管理活动 的范畴。除了领导, 管理还包括其他内容,如计 划、组织、控制等;
(2)管理的权力是建立在合法的、强制性权 力基础上的;而领导的权力既可以是建立在合法 的、强制性基础上,也可以建立于个人的影响力 和专家权力等基础上。
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领导者 管理者
·群体--追随者 ·组织一下属
·自发形成 ·依法任命
·威信一个人素质 ·职权一管理岗位
·指导、协调、激励 ·计划、决策、组织、控制、创新
·带领一在群众前面 ·鞭策一在群众后面
2、 领导者与管理者的区别
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· 从本质上说,建立基础不同:管理是建立在合
法的、有报酬的和强制性的权力基础上的; 领 导可能是建立在合法的、有报酬的和强制性权 力基础上的,但更多的是建立在个人影响力、 专长权及模范作用等基础上的。
· 领导者不一定是管理者,但管理者应该成为领
导者。
· 管理学探讨的是:管理者如何成为领导者。
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