小学科学_生物的启示教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-06 发布于湖北
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《生物的启示》教学设计一、教学目标 1、搜集整理信息资料，能制作简易的科学模型。 2、通过探究，认识什么是仿生，了解仿生过程，尝试仿生设计，了解人们在生物的启示下进行的发明创造。 3、培养学生亲近自然，热爱科学，勇于创新的科学态度;愿意交流与合作。 4、了解人类可以利用科学技术改造自然，让生活环境不断得到改善。二、教学重难点教学重点：认识什么是仿生，了解仿生过程，尝试仿生设计，了解人们在生物的启示下进行的发明创造。教学难点：能提出进行探究活动大致思路；能用简单的器材做简单的观察实验；能制作简单科学模型。三、教具、学具学生准备：查阅有关仿生产品的信息资料教