小学语文_《桥》《穷人》《在柏林》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-06 发布于湖北
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第四单元交流成果领悟学法教学设计 12桥 13穷人 14*在柏林教学目标：1、回顾第一课时学习内容，根据小说三要素概括《桥》的主要内容,初步感知老汉是个怎样的人。小组交流环境描写的句子，体会洪水的凶猛，情况的紧急。小组交流汇报描写老支书动作、语言、神态的句子，结合环境说说老汉是个怎样的人。 4、交流13课心理描写的句子，结合环境描写感受桑娜的善良。 5、交流14课《在柏林》描写人物的句子，结合环境，感受战争带给人们的灾难。 6、总结本课内容，布置下节课要学的内容。 7、布置作业，拓展阅读《童年》。教学重点：从小说的情节、环境描写中，体会人物的形象。教学难点：从小说的情节