小学数学_认识方向教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-06 发布于湖北
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PAGE PAGE 5 美丽的校园——认识方向 [教学内容]《义务教育教科书（五·四学制）·数学（二年级上册）》64～65 页。 [学习目标] 1.结合现实生活，学会辨认方向，并会根据给定的东、西、南、北中的一个方向，辨认其余三个方向，经历辨认方向的过程，发展初步的空间观念。 2.经历探究辨别方向与确定位置的过程，体验合作探讨问题的乐趣。 3.能在生活中发现、提出和解决有关方向和位置的简单为题，感受数学与日常生活的密切联系，培养对数学的兴趣。 [教材分析] 教材呈现了一个美丽的校园，画面中有丰富的信息：教学楼、大门、运动场、实验楼，通过解决“你认识方向吗”这个问题，引出生