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部编版一年级道德与法治下册;目录;新课导入; 干净整洁，收纳有序的房间我们都喜欢，可这样的房间该由谁来整理呢？他们的说法，你同意吗？;新课导入;活动探究;我的“伙伴”真不少，
它们都是我的宝。
各就各位不乱跑，
每到用时才好找。
用完它们送回家，
有空给它洗个澡。;活动探究;课堂检测;小组长上台抽取整理内容，领取体验材料。
各小组安静、有序地完成整理任务。
推选代表展示整理成果，介绍整理方法。;;拓展延伸; 同学们，整理是一种很好的生活习惯。让我们 一起来争做整理小能手吧！你整理了，就可以送给自己一个笑脸。坚持整理的同学，学期末的时候就能荣获“整理小能手”的称号。;拓展延伸;;部编版一年级道德与法治下册
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