人教版小学二年级上册数学教案第四单元第8课时.docVIP

最新小学数学上册精选资料设计 第八课时 【教课内容】： 教科书第61、62页练习十三。 【教课目标】： 1、要修业生记住6的乘法口诀。 2、可以正确而比较熟练的运用6的乘法口诀。 3、经过训练进一步提升形式的推理能力和优异的思想习惯。 【教课重难点】： 1、掌握6的乘法口诀。 2、可以正确而比较熟练的运用6的乘法口诀。 【教课过程】： 一、复习6的乘法口诀 1、同桌对口令。 2、师生互补口诀。 [设计企图]经过复习，让学生达到熟记口诀。 二、指导练习第4～11题 1、第4题让学生独立完成。用实物与给学生提出要计算的问题。先让学生理解图意， 再口头表述题意，以后，让学生独立填写算式。 2、第5题让学生独立完成后，互相交流一下是如何想的。 3、第6题混杂练习。激发学生的竞争意识，给学生以鼓舞，帮助学生建立学好数学的信心。 4、第7题练习1～6的乘法口诀。练习时，可以分组做问答游戏进行练习，让全体学生踊跃参加此中 5、下边的游戏题，进行综合练习，先让学生算出得数，填在书上，看着说，再让学生背着说，看谁说得全对。 [设计企图]利用各种形式进行复习，让学生牢固所学的知识，对乘法有个系统的回顾，填充不足之处。 三、增补题 1、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。 1）求5个4的和是多少，可以写成 5×4=20（ ） 2）6＋6＋6＋6＋5可以写成6×5＋5。 （ ） 3）两个因数分别是4和6