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幼儿园扶肩膀游戏教案 一、教学目标 培养幼儿的协调能力和社交能力。 通过游戏训练幼儿的肌肉力量，提高身体素质。 培养幼儿彼此关心、互相帮助的团体意识。 二、教学内容 游戏名称：扶肩膀游戏 游戏对象：幼儿园中班、大班儿童 教学时长：20-30分钟 三、教学过程 1. 游戏准备 将幼儿分为两组。 让每组站成一列，每个孩子站在前一个孩子的侧面。 教师向两组幼儿示范如何扶肩膀。 2. 游戏介绍 游戏开始前，教师将一条绳子放在地上。绳子的两端分别对应两组幼儿。 游戏规则是：两组幼儿尽量把绳子拉到自己一边，目的是通过扶肩膀来协调力量。 游戏开始。 3. 游戏完整流程 教师向两组幼儿示范如何扶肩膀。 将绳子放在地上，两组幼儿各站成一列，每个孩子站在前一个孩子的侧面。 游戏开始后，两组幼儿开始拉绳子。 教师提供指导和鼓励，引导幼儿正确扶肩膀，协调力量。 当有一组幼儿将绳子拉到自己这一边，则获胜。 4. 游戏延伸 在扶肩膀的基础上，可以尝试让幼儿使用其他部位，如手、脚、头等。 可以引导幼儿分为多组，进行比赛。 四、教学评估 观察幼儿的扶肩膀协调能力、肌肉力量，是否得到提高。 观察幼儿是否能彼此关心、互相帮助。 五、教学反思 教学过程中应该加强幼儿的互动交流，让幼儿感受到团队协作的重要性。 在游戏过程中，引导幼儿积极表现，并对其表现加以肯定和鼓励。 在教学过程结束后，及时对教学效果进行评估，为下次教学提供基础参考。