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2023康复实习生试题（孤独症组） 以下均为单选题，请认真作答 1.自闭症谱系障碍儿童最核心的症状是（） A社会沟通与互动方面的严重障碍（正确答案） B言语沟通方面的严重障碍 C兴趣单一且奇怪 D重复刻板行为 2视觉教法提出的依据是针对自闭症谱系障碍儿童的（） A听觉优势 B记忆优势 C视觉优势（正确答案） D推理优势 3日常生活中，人们常称呼自闭症儿童为（） A狼孩 B月亮之子 C星星的孩子（正确答案） D唐氏综合症孩子 4以下描述中，不确定一定属于自闭症谱系障碍儿童的特征的是（）。 A社会沟通及社会互动障碍 B语言沟通障碍 C兴趣与行为异常 D语言缺失或发育迟滞（正确答案） 5.下面的描述中，堪纳没有提及到的是（） A这些孩子与他人没有情感的接触 B他们往往没有语言，或者只有一些没有沟通意义的声音 C都表现出智力低下（正确答案） D他们有着正常的甚至吸引人的外表 6.1944年，汉斯?阿斯伯格同样发现了有古怪行为的儿童，但与堪纳描述不同的是（ ）O A没有语言障碍（山确答案） B有正常的甚至吸引人的外表 C可以有正常的智力，有的甚至有超常的智力 D与他人没有情感的接触 .以下所列项目，《自闭症儿童筛查量表》不包括的维度是（）o A社会交互作用维度 B言语和交流维度 C智力与社会适应维度（正确答案） D兴趣与行为维度 8《孤独症儿童行为量表》（简称ABC）测查儿童，怀疑有自闭症建议进一步复诊的 分数是达到或高于（）o A 31（正确答案） 37 C45 D62 9以下关于自闭症谱系障碍儿童语言沟通表述正确的是()o A会使用指向人的一些社会性言语，包括评论、展示、感谢听者、要求信息等 B能主动发起话题，主动发起交流 C发起话题能力差，很少主动发起交流(正确答案) D用评价方式以传递信息 .以下关于自闭症谱系障碍儿童的兴趣的描述，错误的是()o A兴趣爱好不仅狭窄而且异常 B不能自然地介入想象性或模仿性的玩耍 C少具有想象力，不能想象性的玩耍 D喜欢模仿他人尤其同龄人的动作、语言(正确答案) .以下符合自然教法的康复治疗目标的是O o A强调对自闭症儿童的主动自立和自控能力的培养(正确答案) B强调对自闭症儿童的行为塑造 C强调矫正不良行为 D强调消退不良行为 .以下不属于情感支持的是()o A亲吻拥抱 B表扬鼓励 C体验成功 D手把手(正确答案) 13婴儿能与养育者一起注意某一物体或现象的年龄一般是出生()o A 1-2个月后 B 6-7个月后（正确答案） C 3-4个月后 D 9-10个月后 14个体通过视线、手势等以期唤起他人注意的行为，称为（）。 A应答性共同注意 B选择性共同注意 C集中性共同注意 D自主性共同注意（正确答案） 15 将洗手的正确方法和要求分解为六个小步骤，并用图片按照顺序呈现出来，这种方 法叫做（）O A学习任务的图式分解（k确答案） B奖励的图像化 C作息安排的视觉化 D客观环境的结构化 .下列哪项不是运动功能评定： A.GMs B.AIMS C.GMFM D.FMFM E.BI（正确答案） .全身运动质量评估的异常表现不包括： A.“单调性”全身运动 B.“痉挛-同步性”全身运动 “扭动性”全身运动（正确答案） “异常性”不安运动 E.不安运动“缺乏” .一个8月龄的婴儿进行运动评定最适合的量表是: A.GMs B.NBNA C.GMFM D.FMFM E.AIMS正确答案） .超早期筛查和预测部分类型脑性瘫痪的工具是： A.GMs（正确答案） B.0-1岁神经运动检查20项 C.Alberta婴儿运动量表 D.Peabody运动发育评定 E.粗大运动功能测试 .能对婴儿运动质量进行评定的工具是： A.GMs B.0-1岁神经运动检查20项 C.Alberta婴儿运动量表（正确答案） D.Peabody运动发育评定 E.粗大运动功能测试 .“家长要求孩子写作业，孩子和妈妈说自己脑袋不舒服，结果就没有写作业”， 说脑袋不舒服的行为功能是 A.注意力强化行为 B.实物强化行为 C.逃避强化行为（正确答案） D.自我刺激行为 .下面孩子的行为中属于自我刺激的行为的是 A.孩子不论何时何地，都会出现摇晃手臂的行为（正确答案） B.上课的时候，孩子出现自言自语，老师说“请安静”，孩子就不说话了 C.孩子一直哭闹，老师给了一个小货车后，就不哭了 D.老师要求孩子上课，孩子说自己肚子疼，然后就可以不上课了 .在孤独症儿童的社交教育康复中，老师的做法错误的有 A.老师可以直接用别人以前成功的康复教育计划（正确答案） B.如果因为孩子不想和外界沟通，缺乏社交动机，老师可以从奖励入手，逐渐让孩 子觉得和人交往不是一件痛苦的事情 C.如果孩子的行为是想要引起别人的注意，但是不知道如何进行，老师可以教孩子 如何以正确的