甲状腺功能亢进症患者的健康教育课件.pptxVIP

1 甲状腺功能亢进症 的 健康教育 1) 遗传因素：甲亢有显著遗传因素，并与一定的人类 白细胞抗原有关。 遗传因素 1.定义： 甲状腺功能亢进症简称甲亢，是由多种病 因导致甲状腺激素合成、分泌过多，引起以神经、 循环、消化等系统兴奋性增高和代谢亢进为主要表 现的一种临床综合征。 认识甲亢 2.病因：病因尚未阐明但公认与下列因素有关： 2 n神经、精神系统： 兴奋、急躁易怒、注 意力不集中、失眠、焦虑或烦躁、有时出 现幻觉、多言好动、手震颤、腱反射亢进。 n心血管系统： 甲亢性心脏病脉压和脉率是判断病情程度 的重要指标。症状表现为心慌、胸闷、气短，活动后加重。 n其他： 月经减少、闭经，阳痿，粘液性水肿，白细胞总 数偏低、紫癜 n肌肉骨骼系统： 甲亢性肌病表现为肌无力、肌肉萎缩、 消瘦、周期性瘫痪 认识甲亢 3.临床表现： 1) 甲状腺激素分泌过多症候群 n消化系统： 食欲亢进、多食易饥、大便次数增多、消瘦。 3 3.临床表现： 2) 甲状腺肿大 特点： 弥漫性、对称性肿大，质软、无 压痛、随吞咽上下移动、可触及震颤、 闻及血管杂音。 3) 眼征 突眼征： 双侧眼球突出、眼裂 增宽、瞳孔散大 4)甲状腺危象 认识甲亢 4 甲亢的主要治疗方法有药物治疗、 131碘放射治疗和手术 治疗。 u发展及预后： 本病病程较长，经积极治疗预后良好，少数病人可自行 缓解。心脏并发症可成为久性。放射性碘治疗、甲状腺 手术治疗所致的甲减者需终身替代治疗。 患者在治疗过程中的配合程度是治疗效果及 成败的重要因素！ 认识甲亢 4.甲亢的发展及预后： u治疗方法： 5 u发病期间：应适当卧床休息，保持环境 安静，空气流通，病轻者可下床轻微活动， 以不觉疲劳为宜。不宜过度操劳教务。 u病情稳定期：应参加一些有益的活动、 工作，以调节生活乐趣。 健康教育—休息与睡眠 6 健康教育—健康饮食 u充足的营养供应： 尤其是体质消瘦的患 者，应特别强调营养 u饮食大方针：低盐、 高热量、高蛋白、高 维生素尤其是维生素 B族食物为主，多吃 蔬菜水果。 对于疾病好转的重要 性。 7 7 u症状长期 不能控制的 老年患者： 适量补充钙 磷，以防骨 质疏松。 健康教育—健康饮食 u应少食多餐， 不宜过饱。 8 8 u饮食禁忌：勿食 高纤维食物、应戒 烟酒、忌饮浓茶、 咖啡等刺激性饮料 以免引起精神兴奋； 避免大量饮水以防 水肿和心衰。禁食 含碘高的食物如海 带、紫菜等，用含 碘盐时最好先将盐 炒一下利于碘的挥 发。 健康教育—健康饮食 9 u中医饮 食指导： 多食补益 气血滋阴 之品，少 食大辛大 热温补之 品。 健康教育—健康饮食 10 u用药期间应定期复查： 应每1~2周复查血常规 及肝功能，当发现白细 胞、粒细胞显著减少或 肝功能有异常时应及时 停用抗甲亢药物；每一 个半月复查甲状腺功能， 联系医生调整药物剂量， 切不可因病情得到控制 私自停药。 u甲亢合并其他 疾病者：如心动 过速或心房颤动、 心功能不全者还 要应用强心、利 尿及抗心律失常 的药物。 u应遵医嘱长 期用药1年半 ~2年，若擅 自停药易致 甲亢复发。 u用药期间， 应注意观察 有无皮疹及 粒细胞缺乏。 健康教育—用药须知 11 11 中药养阴抗甲方 ： 太子参15g、麦冬12g、五 味子5g、生地15g、元参 15g、陈皮5g、枸杞子15g、 炙甘草5g、夜交藤15g、炙 龟板20g 用法：每日一剂，水煎服， 分2次口服。 根据中医理论，甲亢病变与心、肝、脾、肾有关，心肝肾亏 损，虚火偏旺，日久可见阴津亏损。治疗当以宁心神、补肝 肾、养阴津为主。 健康教育— 中药调养 12 u全方功效：宁心神、补肝肾、养阴津；保护肝脏、预防 抗甲状腺药物损害。 u方中生地、元参、麦冬——养阴生 津 u方中太子参、麦冬、五味子、夜 交藤——宁心神 u陈皮——理气和胃，甘草——调和诸药 健康教育— 中药调养 u方中枸杞子、龟板——补肝肾 13 Ø调畅情志、静心休养、遇事不怒。 Ø建议多听优雅动听音乐、养成种花、 养鱼、养鸟的习惯。 Ø善待亲友，在亲人中得到鼓励支持， 树立疾病康复的信心。 u甲亢患者脾气暴躁、焦虑恐惧、多 疑善变、紧张失眠，也有患者表现为 寡言抑郁。这是疾病的正常症状。但 要注意，这种心理不利于疾病的快速 康复，镇定放松的情绪才有益于疾病 的转归。 应 —— 健康教育—心理调适 14 u治疗特点 射线作用射程短，仅作用 于甲状腺局部，不会累及比邻组织。 131 碘是无创伤、无痛苦、引入体内的放射 性核素，患者所受辐射量小，不会对健 康形成损害。 u131碘治疗是利用甲状腺高度摄碘能力 和131碘能放出β射线的生物效应，发 挥治疗甲亢的作用。 健康教育—