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“双减”背景下的小学一年级数学创新作业设计
目录
TOC \o 1-2 \h \u 6226 “双减”背景下的小学一年级数学创新作业设计 1
16603 引言 1
14387 一、“双减”政策的涵义及意义 1
17604 (一)“双减”政策的含义 1
14071 (二)“双减”政策的意义 2
2456 二“双减’背景下的小学一年级数学创新作业设计 2
826 (一)设计开放式作业,培养学生的思维品质 2
14905 (二)设计思维导图作业,提高学生的学习能力 3
56 (三)合理布置复习作业,提升教学效果 3
10545 三、“双减’背景下小学一年级数学
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