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事业编制单位个人工作总结5篇范文 事业编制单位个人工作总结篇1 本学期，我任教高二的生物学科教学工作。为适应高中新课程教学工作的要求，注意加强 新课程理念学习，结合本校实际情况发挥学生主观能动性，逐步推进〃271高效课堂教学〃。 从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，严 格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的 教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，现对本 学期教学工作作出总结。 一、不断提高教学质量 1、课前准备一一备好课：认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的 结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪 些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生， 又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈教师 对我说：〃备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。〃我明白到备课的重耍性，因此， 每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛 苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有 驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设 法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生 动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学 生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为 有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影 响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教 学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法， 同时，多听老教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意 见，改进工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识 性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他 们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲 和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习 转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。后进生通常存在很多知识断 层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石， 在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完 整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到网上搜集资料, 对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认 真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的 评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。积极推进素质教育。目前的考试 模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学 工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面 上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到 有效的发展和培养。 二、抓好课堂教学质量 作为青年教师，我应该深挖教材，抓好重难点，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑；对学生进行详尽的了解， 包括学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪 些困难，采取相应的预防措施，使得教学能够做到有的放矢，认真钻研教材教法，精心备课， 精选练习，在课下我广泛涉猎各种练习题，从中准确把握考察的方向、考题的形式，使学生 的练习更有效、更有代表性，提高复习的效率，坚持设计制作”活动单〃导学案。我运用〃活 动单导学〃模式、创设情境法等多种教学方法，采取〃合作学习〃的方式，充分发挥学生的主 体地位，给学生一个轻松愉快的生物学习氛围，真正让学生在乐中