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高三旅游专业教学总结与反思 赵志琴 高三的教学在忙忙碌碌中已经结束，每次教高三都有不同的感受，都会碰 到新的挑战， 也学到许多新的东西。教学中有经验， 也有教训， 综观学生高考成 果， 有些许安慰， 但也有些许遗憾。下面本人结合本专业谈一谈自己的见解， 仅 供参考。 一、认真研讨考纲，扎实基础知识 作为一名高三教师， 在拿到大纲后， 就应认真学习和研讨， 分析对比前后考 纲的变动状况， 研究近几年的高考试题， 多和同行交流， 获取复习资料、考试信 息等，从而把握命题走向，使高三复习有明确的导向；同时认真贯彻明确最最基 础的知识规定， 确保基础题不丢分。为此， 在第一阶段复习中， 不能一味地追求 进度，要稳扎稳打，重视立足课本，扎实基础。 在教学中， 我几乎每章节都要进行默写， 并及时批改， 及时反馈给学生， 并 以此作为学生平时的考核成绩。这样做的目的是让学生及时复习， 懂得哪些知识 是基础的， 是必会的。另外在复习中， 要突出主干知识， 重视图、表的判读， 以 及分析技能的掌握，力求使学生形成较完整的知识网络。 为此， 第一轮的复习我耗费了很长时间， 重要是本生所教的三门学科知识点 就特别多， 许多概念又易于混淆， 再加上专业课的教材全都改了版， 因此教学进 度又吃紧， 我几乎是便授新课边复习， 最后连赶是赶， 在省一模考试前一天把课 程结束，因此省一模考试我们的成绩不是太抱负。