整体护理带教课件.pptxVIP

整体护理带教探讨 脊柱外科戴雅琴 以人的健康为中心 以现代护理观为指导 以护理程序为框架 根据病人的身心、社会需要 提供优质服务及健康教育 整体护理 树立整体护理的思想 ◆在护理过程中，把服务对象视为一个生理、心 理、社会、文化的综合体，提供全方位的护理。 ◆在临床带教中，除了注重护生基本知识、基本 理论、基本技能的同时，还要贯穿以病人为中心 的整体护理观念，帮助病人解决问题。 临床护理实习 社会 学校 社会工作者 学生 临 床 护 理 教 学 —培养护生 授人以鱼，不如授人以渔 2 知识 整合 3 解决 问题 观察 分析 、 教学要求 ◆对老师的要求： 一对一带教 以身作则、言传身教 扎实的理论知识 过硬的操作技术 娴熟的沟通技巧 系统、整体的带教理念 对学生的要求： 好学、上进心强 注动学习 评判性的思维 教学方法 入科第一天 要点讲解 一对一带教 分点教学 整体教学 教学方法 持续改进 评价 指导下操作 评估 示教 教学内容 入院护理： 自我介绍、病史采集、入院宣教 检查告知：检查目的、检查注意事项、检查结果 手术前准备 手术病人接待 术后护理 出院指导 知其然 更要知其所以 教学内容 然 教学注意事项 根据科室的特点、实习生的人数选择 根据护生能力分管床位， 一般2～3张 注重个体差异、个性化教学 创造整体护理的环境 鼓励为主、及时表扬、增强自信 教学注意事项 先有讲解、