桂林山水写 桂林山水(四篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 桂林山水写 桂林山水(四篇) 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 桂林山水写桂林山水篇一 ①学会本课生字新词，理解重点词句。  ②积累课文幽美的语段，初步体会排比句式在表情达意方面的作用，初步认识分号。  ③有感情地朗读课文，背诵课文。  ④通过看图、学文，感受桂林山水独特的风景，感受大自然的美，体会热爱大自然的感情。  课前准备：  教学课件  教学过程：  第一课时  一、谈话揭题。  二、朗读感悟。  ①展示课件，让学生欣赏画面，听课文录音朗读。  ②伴随录音，轻声朗读课文。  ③学生自由朗读。  ④小组内轮番朗读，相互评读.帮助正音和顺句。  ⑤师生引读。以其次自然段为例：  师：漓江的水真静啊──  生：静得让你感觉不到它在滚动；  师：漓江的水真清啊──  生：清得可以看见江底的沙石；  师：漓江的水真绿啊  生：绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。  师生合：船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，