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【优秀】实施方案 实施方案篇1 一、指导思想 结合新课程方案的实施，重点突出对少年儿童的思想*道德教育和创新力量、社会实 践力量的培育，在完善各种制度,切实抓好少先队基础建设的基础上，以少先队特色为基础， 参加校本课程的开发，以少先队实践体验活动为载体，推动综合实践活动的实施，充分发挥 少先队的组织优势，全面促进基础教育课程改革。 二、主要工作 （-）完善各种制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、完善制度 为了使少先队工作走上规范化管理的轨道，方案制定《太河乡中心校关 于对学校少先队工作的考核评价方法》、《常规评比检查制度》等，各学校要对少先队员的一 日常规，利用红领巾值勤检查的方式，充分发挥大队委的功能和作用，让同学自己管理自己。 红领巾值勤检查，各学校要实行日检查、周评比、月小结的方式，让卫生流淌红旗，遵纪文 明的荣誉成为大家的奋斗目标。并利用学校广播、升旗仪式、黑板报准时赐予表彰公布。中 心校将依据考核评价方法中的有关规定，定期和不定期对各学校的少先队工作进行检查，并 将检查结果纳入学校及老师考核。 2、加强辅导员队伍的培训各学校首先遵循德才兼备的原则，选拔好少先队大中队辅 导员。本学期方案对辅导员进行10学时的有关少先队基础学问、少先队活动辅导艺术及鼓 号队方面学问的培训。届时将从上级团委、少工委聘请少先队专家做专题报告。定期对各辅 导员的工作进行指导，在此基础上，组织他们开展对专业学问的专题讨论和实践。 3、加强少先队阵地建设 首先抓好〃规范化队室〃的创建工作。以各中队队角、黑板报、 宣扬橱窗等为阵地，为少先队员创设良好的育人环境，使学校真正起处处处育人，时时育人 的作用。其次，有条件的学校可建立红领巾广播站，中心学校、曹家联小要建立（64—80 人）鼓号队。其他学校要建立小型鼓号队（32—40人），队报、队刊订阅率要达标，要定期 组织同学阅读。要坚持规范的升旗仪式。 4、加强少先队的组织建设 学校要依据队章的要求，建立、健全少先队大、中、小队 组织。各大中队的工作要有方案、有措施、有制度、有总结。坚持队前教育，使要求入队的 同学初知有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。凡是符合 队章中规定条件的少年儿童都要加入少先队。入队率达95%以上。要根据少先队仪式的规范 要求做好少先队入队、离队、迎新、选举队干部的工作。少先队员入队要会写申请，会唱队 歌，知道入队誓词内容，知道五爱及队的作风。5、规范各种队的仪式（如集队时逐级汇报 制度、出旗、唱队歌、呼号、退旗仪式、新队员入队仪式等）。6、方案学期末进行一次少 先队基础学问抽测考试。 （二）充分发挥少先队的组织优势，促进基础教育课程改革 新课程实行*管理，少先 队特色活动应成为建设校本课程的重要资源，本学期将以少先队活动为载体，参加校本课程 的开发。学校各班级的校本活动时间应与少先队活动统一起来。本学期方案进行以下活动。 1、开展读千古美文，做少年君子〃的读书活动。各学校要依据学校及同学的实际状 况，有针对性的开展一系列的读书活动。要 有活动设计，有富有特色的读书笔记，通过爱好盎然的少先队活动，激发同学读书的 爱好。 2、开展〃说文明话，做文明事〃争当文明好少年的.活动，在开学初的日子里，加强同 学的日常行为规范训练，使同学尽快地融入新学期的校内生活中来，通过开展〃说文明话， 做文明少年〃的活动，让少先队员扮演不同的角色和特定大事及情景，通过反复实践，熬炼 其力量，培育良好的行为习惯，全面提高少年儿童素养。 3、结合10月13日中国少年先峰队建队纪念日，在全校开展队纪、队风、队史教育。 团让队歌进课堂团做到〃三个一〃进行一次队史、队纪、队风教育。各班出好一期关于《纪念 建队日》的黑板报。团三至五班级的队员每人写好一篇心得体会。 4、进行〃远离网吧〃〃留意交通平安〃方面的征文活动。 5、每一次活动都应有活动设计、活动成果，活动要有系列性和连续性，要留意活动 成果的收集与整理，最终能形成校本课程教材。 6、各学校要在以上活动的基础上，依据本校及班级的的实际状况制造性的开展丰富 多彩的主题班队活动。活动次数要不少于《少先队工作考核方法》中规定的次数。 三、树立典型，表彰先进，促进少先队工作的进展。 培育树立一批典型，并通过典型的带动作用，团结和分散少先队辅导员。期末，中心 校将评比一批优秀少先大队、优秀中队、优秀辅导员、。中心校将对少先队的开展状况，列 入对各学校的整体考核中。 实施方案篇2 一、工程概况 L工程介绍 水阳江大桥是铜陵?南陵?宣城高速大路上的一座重要桥梁，位于宣州市水阳江下游 6050m营盘山处。本桥的起讫里程桩号为ZK68+447.531?K75+143,YK68+423~K75+143,左幅 全长6695.469米，右幅全长6270米