让友谊之树常青课件部编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第五课 交友的智慧;1.懂得建立良好人际关系对于自身成长的. 2.能用恰当的方法建立友谊、呵护友谊。 3.了解建立友谊、呵护友谊的方法。 教学重点：掌握建立和呵护友谊的方法。 教学难点：用正确的方法建立和呵护友谊。;YCF;一、建立友谊;活动探究;1、怎样建立友谊？;; 我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？; 小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？;②建立友谊，需要持续的行动。P50; 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 ;①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。(P49) ②建立友谊，需要持续的行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。(P50) ③建立友谊，需要掌握方法。面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。(P50);“现实版”友谊的小船之一;;（1）呵护友谊，需要 用心关怀对方 ;你有过这些体验吗？; 有矛盾是正常现象 互相协商，寻找解决方式 处理得好，拉近彼此的距离;;;;朋友是“无意”还是“有意”？; ;2.怎样呵护友谊？;板书小结;达标检测;2、小丽和小芳是好朋友，一天，她们在讨论问题时，由于双方观点不一致，争执起来。情急之下，小芳生气地说：“以后再也不理你了。”如果你是小丽，你会（ ） A.疏远小芳，与她断交 B.叫朋友找她算账 C.维持友谊，事后及时加强沟通 D.在同学中间宣扬小芳的缺点，让别的同学不理小芳 ;3.小风和小未是一对好朋友。他俩都是班干部,在班级工作中经常会出现意见不一致的情况。你认为他们正确的处理方法是( ) A.让老师来定夺 B.互不相让,让时间去解决问题 C.相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式 D.迁就对方,放弃自己的想法 ;4.同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独 来独往。你会告诉她 ( ) ①建立友谊的过程中需要敞开心扉 ②还需要主动的自我表达，保持积极开放的心态 ③谨慎交友就是处处提防，时时小心 ④朋友在人生道路上的重要性 A.①②③④ B.①② C.①②④ D.①③④;5.小健丢了一本书,误会是好朋友小凯拿走的。小凯虽然很委屈, 但考虑到小健的情绪有些激动,他一声不响地走开了。后来事情水落石出,找到书的小健感到非常不好意思,主动找小凯道歉,小凯也原谅了小健。小凯的做法值得我们学习的是( ) ①面对误解能保持冷静 ②宽容 ③遇事能换位思考 ④主动承认错误 A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②③④ ;5、七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖，他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，下列做法有利于同学之间团结友爱的有（ ） ①与朋友平等相处，尊重对方的人格 ②宽容待人，学会关心和帮助别人 ③学会换位思考，体谅对方的情感 ④我行我素，一切顺其自然 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④;7. “友谊是宁神药，是兴奋剂；是大海中的灯塔，是沙漠里的绿洲。”我们呵护友谊要做到( ) ①用心去关怀对方 ②关心、帮助朋友，替朋友做决定　 ③学会正确处理冲突　 ④学会正确对待交友中的伤害 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④;8.与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。呵护友谊，需要 ①学会尊重对方 ②用心去关怀对方 ③学会正确处理冲突 ④学会正确对待交友中受到的伤害 ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④