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第1课时 三角函数的概念
5.2.1 三角函数的概念
5.2 三角函数的概念
一、引入新课 提出问题
1.在初中我们是如何定义锐角三角函数的?
自变量的范围是什么?
二、探究本质抽象定义
三、定义辨析强化理解
1.三角函数的定义:在单位圆中设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y)则
定义
正弦
y叫做α的正弦,记作sin α,即sin α=y
余弦
x叫做α的余弦,记作cos α,即cos α=x
正切
叫做α的正切,记作tan α,即tan α= (x≠0)
三角函数
正弦、余弦、正切都是以角为自变量,以单位圆上的点的坐标或坐标的比值为函数值的函数,我们将它们统称为三角函数
2.三角函数的定义域:
三角函数
定义域
sin α
cos α
tan α
R
R
四、举例应用掌握定义
五、学生练习加深理解
3. 已知角α的终边经过点P(5,12),求角α的三角函数值.
六、归纳小结提高认识
1.知识:
2.数学思想方法:
三角函数的定义及其定义域.
数形结合思想;类比法.
七、布置作业 检测目标
课本179-180页练习1、2、3、4题.
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