2023届高三语文复习之戏剧专题相关知识课件.pptxVIP

2023届高三语文复习之戏剧专题相关知识课件.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
戏剧专题相关知识复习;戏剧文体专题复习;戏曲;元杂剧;小令:独立的只曲,相当于单调的词。如马致远的《天净沙·秋思》。 套曲:由同一宫调的至少两个曲牌联成的组曲。 杂剧:我国元代兴起的一种将歌曲、宾白、舞蹈诸要素结合起来的戏曲形式,它有自身的特点和较严格的体制,并形成了韵散结合的、结构完整的文学剧本。;宫调;元杂剧的特点;(2)音乐:一折一调。音乐曲调方面元杂剧以北方音乐为基础,因此有别称“北杂剧”或“北曲杂剧”,采用的是北曲连套的形式。北曲比南曲高亢激越。 元杂剧规定,每一折戏,唱同一宫调的一套曲子,其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。 在每一宫调之内,各有数十支曲牌。例如课文选篇。 曲词就是按曲牌填写,一折之中的每支曲牌都压同一韵脚,不可换韵。 ;(3)角色:扮演的角色有末、旦、净、丑等。 元杂剧每本戏只有一个主角,男主角称正末,女主角称正旦。此外,男配角有副末(次主角)、外末(老年男子)、小末(少年)等;女配角有副旦、外旦、小旦等。 净:俗称“大花脸”,大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。 丑:俗称 “小花脸”,大抵扮演男次要人物。 此外,还有孛老(老头儿)、卜儿(老妇人)、孤(官员)、徕儿(小孩)。 ;(4)剧本构成:剧本由唱、科、白三部分构成。 唱词是按一定的宫调(乐调)、曲牌(曲谱)写成的韵文。 科是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和舞蹈。 白是“宾白”,是剧中人说白部分。宾白由分以下四种:对白(人物对话);独白(人物自叙);旁白(背过别的人物自叙心理话);带白(唱词中的插话)。 宾白是元杂剧中重要的有机组成部分。所谓“曲白相生,方尽剧情之妙”,正说明了这一点。 ;元杂剧的成就;话剧;西方戏剧;戏剧文学的特点;2.尖锐、激烈的戏剧冲突;3.人物语言的个性化、动作化及潜台词 ;3.人物语言的个性化、动作化及潜台词 ;(3)口语化。因为戏剧语言主要是用来“说”给观众“听”的,而且舞台上只说一遍,不像剧本看不懂可以反复看,加之观众的文化水平参差有别,所以???词要通俗明白,不能艰深晦涩,要“口语化”。 (4)潜台词。戏剧语言中有大量意蕴丰富的“潜台词”,人物虽然没有直接说出,但观众能领悟出其深层含义。“潜台词”是戏剧语言的重要特色,是组成戏剧内容的重要因素,是鉴赏戏剧的一个重要方面,阅读时要认真体味揣摩。 ;戏剧文学的阅读技巧;戏剧文学的阅读技巧;(3).把握戏剧冲突的主要类型:①悲剧,主要是以剧中主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局,构成基本内容的作品。②喜剧:以夸张的手法、巧妙的结构、诙谐的台词及对人物喜剧性格的刻画,从而引起人们对丑的、滑稽的人和事的嘲笑,对正常的人生和美好的理想予以肯定。 ;2.揣摩台词,分析戏剧语言 戏剧里有两种语言:一是舞台说明,包括人物、时间、地点、布景的说明,动作、表情、声调的说明,幕起、幕落的说明;二是人物语言,戏剧上称为台词,包括对白、独白、旁白等。戏剧语言是塑造艺术形象的重要手段,我们探究艺术形象,主要从分析戏剧语言入手。 ;赏析戏剧人物;分析戏剧中的人物形象的方法 ;鉴赏戏剧的语言艺术;品味戏剧台词 ;理解、赏析戏剧语言的两个角度 ;赏析舞台说明;从三个角度分析舞台说明的作用 ;满分解构 例题阅读下面的文字,完成后面的问题。 〔四凤端茶,放朴园前。 周朴园 四凤,——(向周冲)你先等一等。——(向四凤)叫你给太太煎的药呢? 鲁四凤 煎好了。 周朴园 为什么不拿来? 鲁四凤 (看蘩漪,不说话) 周蘩漪 (觉出四周的征兆有些恶相)她刚才给我倒来了,我没有喝。 周朴园 为什么?(停,向四凤)药呢? 周蘩漪 (快说)倒了。我叫四凤倒了。 周朴园 (慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么?;鲁四凤 药罐里还有一点。 周朴园 (低而缓地)倒了来。 周蘩漪 (反抗地)我不愿意喝这种苦东西。 周朴园 (向四凤,高声)倒了来。 〔四凤走到左面倒药。 周 冲 爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢? 周朴园 你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。 周蘩漪 (顺忍地)好,先放在这儿。 周朴园 (不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。 周蘩漪 (忽然)四凤,你把它拿走。 周朴园 (忽然严厉地)喝了药,不要任性,当着这么大的孩子。;-32-;-33-;-34-

文档评论(0)

150****5147 + 关注
实名认证
文档贡献者

二级建造师持证人

分享知识,传播快乐!

领域认证该用户于2024年03月19日上传了二级建造师

1亿VIP精品文档

相关文档