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- 2023-11-06 发布于江苏
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小游戏——猜成语
例如:书虫 — — 咬文嚼字
— —
牙医牙痛——
厨师的拿手好戏——
不能自拔 添油加醋 文武双全
斌
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对牛弹琴
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揠苗助长
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鹬 蚌 相 争
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降 锌 相 事
学习目标:
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文;
2 、知道这个故事, 明白故事所表达的道
理。
一、初读课文,扫清障碍。
1、 借助学习单,自读课文一遍。
学习小助手:将读不准的字标上拼音,将长句子画出停顿。
2 、和小伙伴交流生字弱,易读错的字、词
和句子。
学习小助手:
(1)交流汉字的结构、书写要点、识记方法、组词;
(2)易读错的内容,可教读3遍。
二、 再读课文,梳理内容。
1 、默读课文,说说这篇课文主要讲了什么。
学习小助手:
1、 故事的起因:
2、故事的经过:
3、故事的结果:
2 、默读课文, 用笔画一画。
请用~~~画出描写鹬不让蚌的词语和句子; 请用 — 画出描写蚌不让鹬的词语和句子。
三、 三读课文,读出感情。
小 组 合 作 采 用 喜 欢 的 方 式 朗 读 课 文 。
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