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继续教育教育心得体会优秀【5篇】 继续教育教育心得体会优秀精选篇1 学期初，我参加了在荆山路小学举行的县英语教师培训会，作为一名农村乡镇小学的 英语教师。这次培训是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会，也留给了我满满的收获 和深深的思考，现将自己的学习心得体会总结如下： 扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功”、“要给学 生一杯水，教师应有一桶水”就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如，郭晓艳老师的张 驰有度，车昆老师的循序渐进，孙俊红老师的稳扎稳打，还有张娟老师的独具一心，都与她 们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识，才能更透彻的理解教材, 灵活处理教材，准确的把握教材，以最自然的方法把知识传授给学生。 其次，要营造宽松、民主、和谐的教学氛围必须多关注学生的情感。郭娜老师之所以 能把课堂气氛调整得十分融洽，是因为她先通过chant和游戏极大地调动了学生的积极性, 关注到了学生的课堂情绪。这点对我来说，借鉴意义很大，通常我们在教学的过程中，有时 会感觉学生无精打采，死气沉沉，自己也讲得有气无力，十分枯燥，根源在于我们没有充分 调动起学生的积极性，在传教的过程中忽视了他们的情感。是的，学生只有对自己、对英语 及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的高昂的学习热情并取得成绩。消 极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教 学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的.教学氛围。 再次，教师应该“活用教材”、“用活教材”，根据自己学生的实际，选择教材内容，科 学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。例如在教学新单词导入部分时，老师的方式就很 好，在听文章找重点时，吴晴梅老师的方式也值得借鉴，在教学过程中为了让学生主体得到 充分展示，体现英语交际的特性，老师们通过Let, s chant , Let, s act , Let splay , Listen and do等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中， 采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景，充分调动起学生 的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过 程，从而达到事半功倍的学习效果。 此次培训，更新了我的新课程教学理念，为我的英语新课堂教学打开新天地。这是 我执教的一个新起点，在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到实践中去, 边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在今 后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。 继续教育教育心得体会优秀精选篇2 通过这次培训，让我受到很多感受。作为教师既然选择了这个职业，同样就选择了付 出奉献，更要终身学习，更新观念，脚踏实地，充分利用自己的长处来完善自己，我们更要 不断的学习，不断的反思，不断的进步，更要不断地从新课程标准、物理学科特点、物理学 科的教育功能、课改先驱的课堂案例和反思中汲取营养，我们也许无权选择自己的工作环境, 但我们可以自己选择我们的工作方式，用自己的独特去演绎精彩，使自己的课堂永远让学生 有一种耳目一新的特别感觉。现在我来说说自己的一些心得体会。 1、要培养学生的主动参与到课堂教学中的意识。 在课堂教学中，让学生有充足的动手、动口、动脑的时间，注重学法指导。中学阶段 形成物理概念，一种是在大量的物理现象的基础上归纳、总结出来的；另一种是在已有概念、 规律的基础上通过演绎推理得到的。学生只有积极参与教学活动，给他们以充分的动手、动 口、动脑的时间，经历观察、分析、推理、综合等过程，才能完整理解物理概念的内涵及其 外延，全面地掌握规律的实质。与此同时，学生的思维才能得到真正的锻炼，体现出学习的 主体角色。所以，在课堂教学中教师应改变那种以讲解知识为主的传授者的角色，努力成为 一个善于倾听学生想法的聆听者。而在教学过程中，要想改变那种以教师为中心的传统教学 观念就必须加强学生在教学这一师生双边活动中的主体参与。 2、教学方式要多样化。 恰当运用现代化的教学手段，提高教学效率,为新时代的教育提供了更多的教学平台， 为“一支粉笔，一张嘴，一块黑板加墨水”的传统教学模式注入了新鲜的‘血液。老师除了 采用对学生提问、分组讨论、要求学生查资料、写小论文等等传统的教学方式之外，还可以 适当的运用多媒体教学手段一一投影仪、录音录像、多媒体课件，特别是制作复杂物理过程 的演示动画等视听设备和手段。它除了增强对学生的吸引力，增加课堂的趣味性和视觉上的 冲击外，更重要的是可以表现各种物理现象,能在短时间内展示物体的运动和变化的全过程, 为学生提供大量而丰富的感性材料，突破