DNA分子的结构教学设计高一下学期生物人教版必修2.docxVIP

生物必修2 遗传与进化 第 三 章 基 因 的 本 质 《DNA分子的结构》教学设计 【设计理念】 本节课的设计以高中生物学新课程标准“核心素养为宗旨；内容聚焦大概念；教学过程重实践；学业评价促发展”的课程理念为指导方针；学生通过DNA双螺旋结构模型构建过程的体验学习，主动参与演示DNA双螺旋结构并总结DNA分子的结构特点，是我设计本节课的基本指导思想。同时本节课注重培养学生的科学思维、科学方法、科学精神等生物学科学素养。在设计这节课时我没有按照教材顺序教学，而是大胆将科学家的科学研究过程与学生的动手实验建构模型同时融入，逐步探究，让学生在认识脱氧核苷酸的基础上，逐步体验如何构建单链，