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单元整体教学设计Unit 1 Whats he like PB Lets learn人教PEP版英语五上 .pdf

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人教PEP五年级上册Unit 1 Whats he like单元整体设计 新课标第一部分岸土元教学设计总思路 一,学,情分析 本次教学面临的是刚刚升入五年级的学生 在心理特征上,五年级的学生活泼好动、 对新话题充满兴趣,喜欢表现自我勇于挑战; 在知识上,五年级的学生已有了四年的英语 学习基础,已经具备一定的英语学习能力,较 好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。 他们生性活泼好动,好奇心强,模仿力强

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