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2011-2012学年
计算机与信息技术学院2010级
通信工程专业班
201
前言…………………………………………………………………1
班级简介………………………………………………………………2
一、班风良好,学风浓厚
(一)、班级风气健康向上………………………………………………2
(二)、学习风气浓厚……………………………………………………2
二、班级建设,全面协调
(一)、思想政治工作充分……………………………………………4
(二)、干部考核制度严肃……………………………………………4
(三)、 班级凝聚力强…………………………………………………5
(四)、学生活动丰富多彩……………………………………………6
(五)、宿舍管理科学有效……………………………………………8
(六)、综合测评全面公平……………………………………………9
三、奋斗一年,硕果累累………………………………………………9
四、 结束语…………………………………………………………11
前言
通信,奋进!
我们是满怀理想的大学生!
我们是充满激情的中国人,
我们热爱祖国,
我们拥抱青春,
我们为理想奋斗,
我们为青春添彩!
我们2010级通信专业本班是一个温暖、和谐的大家庭,进取、活泼、聪明是我们的最大特点。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是我们的班级宗旨;“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感、科技面前求知感”是我们的班训。班训和宗旨时刻督促、勉励我们全体同学不断进取,争先创优。
我们班集体是一个力争上游的班集体,无论是在思想政治教育方面、班风学风建设方面、干部考核制度方面,还是课余生活文化、宿舍管理、综合测评考核等方面,都有不错的成绩。
班级简介
计算机与信息技术学院2010级通信工程专业班是一个学风浓厚、团结上进、充满活力的集体,我们的90个兄弟姐妹组成了这个温馨的大家庭。自2010年9月入校以来,在学院的大力支持和辅导员王芳老师的领导下,我班各项工作顺利进行,为同学们的全面发展提供了良好的条件。我班同学通过大家的努力,把我班建设成为一个思想积极上进、学习气氛浓厚、特色鲜明、团结友爱的班集体。
一、班风良好,学风浓厚
(一)、班级风气健康向上
“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”,将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在辅导员的指导下,跟随集体的脚步,注重时代感和创新精神,学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。
对待我们的班级,同学们积极发扬团结协作、艰苦奋斗、开拓创新的顽强精神,树立人人都是主体、人人都是建设者、主动参与、乐于奉献的意识。以埋头苦干的工作作风,作一流学生、创一流成绩的雄心斗志,树立“班兴我荣、班衰我耻”的大局意识,奋发向上的精神风貌,再接再厉,为班级各项工作取得新的优异的成绩而努力。统一思想,认清形势,积极主动地迎接挑战,为创建一流班集体的目标而努力。
(二)、学习风气浓厚
学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。一方面是由于同学们起点较高,总体学习能力较强,另一方面,也与同学们的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。
在学风建设上,我们班结合我们班的实际情况,成立了学习小组组织,把班级的学习形式做了有效的调整,使同学们在经历过初入大学的迷惘后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。同小组成员结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在一年的学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。
学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。同学们充分发挥大家的力量,共同学习,共同进步。大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,同时向别人请教自己相对薄弱的学科的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见,即使是下课时间,相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
二 班级建设,全面协调
(一)、思想政治工作充分
我们通信专业班一直是跟随党的步伐,听从党的指挥,在党旗下发展个性的班集体。我们班班委、团支部学生干部要同大家打成一片,了解思想动态,及时做好同学们的思想工作,并随时向辅导员老师汇报情况,从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。
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