学习计划表_14完整版.docVIP

人生没有失败，只有暂时停止的成功！ 1、上课时不走神，不做小动作，不讲悄悄话。不懂的问题及时向师长同学请教，当堂问题当堂解决。 2、认真完成老师布置的各项作业及课外家庭作业。做作业时要仔细，做完后认真检查，不会做的题，不急于寻求帮助，独立思考和完成作业，字迹工整。 3、认真做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号，以便在课堂上特别注意；每周要对本周学习的内容进行复习。 特别注意事项：1、节约时间；2、远离一切电子设备；学习放第一；3、父母不在身边，要听外婆的话，不能叛逆。 学习方法 1、预习 浏览教材的总体内容，再细读，找出重点与难点，分别标出且记住。并适当地写一些课前的习题。提高了自学能力，形成了期待老师解析的心理定势；这种心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。 2、听课 听老师讲课是获取知识的最佳快捷方式。听课方法： ①精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。 ???②集中注意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。 ???③认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，当老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好。 ???④在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。 ?? ⑤抓住老师讲课的重点。不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头。往往寥寥数语，但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。 ???⑥做好课堂笔记。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。 ???⑦注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。 3、作业 作业是提高思维能力，掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。写作业时，一定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维习惯。 4、复习 及时复习可加深和巩固对学习内容的理解。学过即习，方为及时。复习要求： ?? ①课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。 ?? ②精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。 ?? ③整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。 ?? ④看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。 ?? ⑤单元复习的要求： ?? A) 本单元（章节）的知识网络； ?? B）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）； ?? C）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。 星期六 时间 活动内容 8:00–8:30 起床、洗漱、吃早饭 9:00–11:35 写作业 11:35–11:50 吃午饭 12:00–13:00 午休 13:05–13:15 洗头 13:20–16:20 写作业 16:25–17:30 吃晚饭 17:50–18:45 运动 18:50–19:20 洗漱 19:50–21:50 看书 22:00–7:10 睡觉 星期五 16:20–17:20 写作业 17:25–17:40 吃晚饭 17:50–18:20 运动 18:25–18:55 洗漱 19:00–21:15 玩电脑 总结 中学三年是人生重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志。在写这份计划书的过程中我对中学有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为中学的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。