《钢琴基础（上册）》（姜雪、胡少林、左张弛）教案.docVIP

PAGE \* Arabic 21 PAGE \* Arabic 21 《钢琴基础——基础篇》教案 课程名称：钢琴基础 课程类别：必修课 总学时/周学时/学分：36/2/3.5 其中试验（实训、讨论等）学时：15 授课时间： 授课地点： 开课单位： 适用专业班级： 任课（/助课）教师姓名： 职称： 联系电话： Email： 答疑时间、地点与方式： 课时分配表 结构 章节 课时 总课时 第一单元 钢琴基础知识 第一节 钢琴简介 0.5 2 第二节 弹奏姿势与手型指法 0.5 第三节 认识五线谱 1 第二单元 基本弹奏方法 第一节 非连音奏法 1 4 第二节 连音奏法 1 第三节 跳音奏法 1 第四节 双音与和弦 1 第三单元 运指法 第一节 顺指 1 7 第二节 扩指 1 第三节 缩指 1 第四节 同音换指 1 第五节 穿越指 1 第六节 运指法综合练习 2 第四单元 音阶和琶音 第一节 半音和半音阶 2 5 第二节 大小调音阶 2 第三节 琶音 1 第五单元 装饰音 第一节 倚音 1 5 第二节 颤音 2 第三节 回音 1 第四节 波音 1 第六单元 踏板 第一节 踏板的分类和标记 1 3 第二节 踏板的使用 2 第七单元 技法的综合运用 第一节 练习曲 2 7 第二节 中小型乐曲 3 第三节 儿歌弹奏 2 总复习 3 总学时 38 第一单元 第一节 课 题 钢琴简介 课 时 0.5课时 教学目标 知识目标： 1．初步了解钢琴的历史与种类，对钢琴形成一个大概的认识 2．了解钢琴的结构、维护与保养 能力目标： 1．掌握钢琴的结构，熟悉键盘的组成与分组 2．学会保养钢琴 教学重难点 钢琴的结构 教学方法 讲授法、练习法、问答法、讨论法 教学用具 多媒体课件、钢琴 基本流程： 【课堂导入】 由音乐老师向同学们提几个问题，如： （1）你经常在哪些场合中看到钢琴？ （2）你经常听哪些钢琴曲？ （3）对钢琴有哪些了解？有多少黑白键？摆放时需要注意哪些问题？ 在简短的讨论过程中，了解学生对钢琴的基本认识。 【基础知识】 一、钢琴的历史 钢琴是通过弹奏琴键引起琴槌敲击琴弦而发音的一种键盘乐器。在西方音乐史上，早期的键盘乐器有大键琴和击弦键琴。 1709年前后，意大利佛罗伦萨的乐器制造家克里斯托弗里根据大键琴制造了世界上第一台钢琴，经过几十年的多次改进，钢琴的制作日益成熟，被广泛运用到了实际创作和演奏当中。 我们现代的三角平台钢琴样式，是由斯坦威钢琴厂设计定型，并于1876年首次投放市场。现代钢琴的音域宽广，音色多变，表现力极为出色，不但可以作为独奏、重奏、合奏和伴奏乐器使用，也是音乐创作和听觉训练中必不可少的基础乐器之一，因此，钢琴也被称为“乐器之王”。 二、钢琴的种类 可分为立式钢琴和三角钢琴两种。 三、钢琴的结构 （一）组成 内部主要有连接键盘的杠杆击弦装置、琴弦、制音器、响板和铁骨等； 外部主要有琴弦、音板、支架、键盘系统（包括黑白琴键和击弦机两部分）、外壳和踏板等。 （二）键盘及分组 钢琴有88个键，包括52个白键和36个黑键。 从低音开始，键盘可以分为大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字三组、小字四组和小字五组。通常，需要先认识中央C（小字一组的c1），以它为中心，高它一个八度的c2等组成小字二组，低它一个八度的c等组成小字组，以此类推。 四、钢琴的维护与保养 （一）钢琴的放置 注意以下几个方面： ① 避免阳光照射和靠近暖气、火炉，以防导致油漆与外壳变形。 ② 注意室内温度和湿度。温度过高或过低，太干燥或太潮湿都对钢琴部件和琴体不利。 ③ 钢琴靠墙放置时，要与墙体保持一定的距离。立式钢琴与墙的距离应不小于10 cm，三角钢琴不小于30 cm，以保证钢琴有一个良好的通风环境。 （二）钢琴的保养 ① 钢琴表面要用软纱布轻轻擦拭，避免划伤油漆表面。 ② 弹琴的手指甲不要过长，以免损伤键盘（尤其是白键盘）。 ③ 钢琴有四支脚轮，需经常点机油以免生锈。 ④ 钢琴内部机械除琴弦、铁骨外，使用了许多羊毛毡材料，因此要特别注意防虫蛀，每年放一些樟脑丸即可。 ⑤ 钢琴使用完毕后要将琴盖关闭，并使用合适的琴套将钢琴盖好，防止灰尘落入。 ⑥ 钢琴还要定期进行专业维护，一般来讲，钢琴每年要调律两次，调律和整理必须聘请专业人员来进行，以免钢琴受到损伤。 【课堂互动】 讲述：以前钢琴属于阳春白雪的乐器，西欧的富家小姐，公子作为一种艺术修养必学，从80年代开始，我国钢琴不断普及，如今，钢琴已进入寻常百姓家，当前我国社会音乐普及中的钢琴热现象已使国内外业内人士欣喜和震惊。 陈萨、朗朗、李云迪等寻常百姓家子弟已登上世界著名钢琴演奏家行列。实践证明，智力正常，十指键全，有刻苦，顽强的毅力，有持之