北师大版一年级数学下册教案小学学案.docxVIP

采的4个”合起来。⒋师：现在你能用响亮的声音回答老师的问题了吗？学生自己说，同桌互说，指名说。师；这习兴趣，练习所学的知识。让学生独立完成计算，然后进行交流，汇报时及时矫正学生出现的错误。书61页第6在此，向学生进行教育，我们要爱护人民币，不能在上面乱写乱画 采的4个”合起来。⒋师：现在你能用响亮的声音回答老师的问题了吗？学生自己说，同桌互说，指名说。师；这 习兴趣，练习所学的知识。让学生独立完成计算，然后进行交流，汇报时及时矫正学生出现的错误。书61页第6 在此，向学生进行教育，我们要爱护人民币，不能在上面乱写乱画]巩固新知游戏：我问你答（1）教师说面值， 应用的能力。情感目标：培养学生对数学的学习兴趣。三、教学重点：将所学知识灵活地应用于具体的问题中。四 义务教育课程准教书一年级下册 周光道 一、 学生情况分析 学生通过一个学期的新教材学习，已经初步的适应了新课程 的教材特点，并能有一定个性的去完成学习任务。两个班，总的 来说，基础是差不多的，（2 ）班的尖子生稍比（ 1 ）班多。 两个班的学习习惯是（2 ）班的教好，所以，（ 1 ）班这个学习 的教学重点还是要放在良好学习习惯的养成上。 二、 教学内容和教学目标 （一）数与代数 1、第一单元《生活中的数》。通过数铅笔等活动，经历从具 体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100 以内的 数，在具体情境中把握数的相对