小学语文_司马光教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《司马光》教学设 教材分析 第八单元第一课《司马光》是小学阶段安排的第一篇文言文，课文简短，但故事情节完整，讲述了这样一个故事：司马光小时候和几个小伙伴在院子里玩耍，一个小伙伴不小心掉进了大水缸，别的小伙伴有的吓呆了，有的叫着喊着跑去找大人，唯独司马光没慌，他急中生智，举起大石头，砸破水缸，救出小伙伴。小古文言简意深，学生可初步感知小古文的特点，学习读小古文的方法，从中学习司马光遇事沉着机智、勇敢果断的美好品质。作为文言文，它与现代文既有共通之处，又有所不同，让学生感受文言文和现代文的异同，消除学习文言文的畏惧心理。课文配有插图和注释，有助于学生图文对照，借助注释理解课文。