护理教育试题及答案 .pdfVIP

护理教育试题及答案 The document was finally revised on 2021 —、选择 （1‘） 1、 教育的基本功能是 0 A 、 保护和稳定生产力 B 、影响社会风尚道德面貌 C 、普及健康知识 D 、 促进人和社会的发展 E 、使文化得以延续、更新 2 、 护理专业教师应当具备的最基本能力是（） A 、 教学能力 B 、组织能力 C 、沟通能力 D 、 自我调控能力 E 、语言表达能力 3、人的身心发展特点决定了教师劳动的 0 A 、 劳动的示范性 B 、劳动的长期性 C 、劳动的感染性 D 、 劳动的创造性 E 、劳动的责任性 4 、 “能按步骤正确测量血压，误差小于此教学目标属于（） A 、认领域的知识层次 B 、动作技能领域的适应层次 C 、情感领域的接受层次 D 、 动作技能领域的机械动作层次 E 、认知领域的分析层次 5、护理课程设置的根本依据是 0 A 、科学技术发展 B 、医学护理学发展 C 、教育科学发展 D 、教育目的 E 、培养目标 6、某学生在报名参加选课时，除规定必须上的护理社会学外，还根据自己的兴 趣远了摄影技巧，请问护理社会学、摄影技巧对护理专业的学生来说属于 0 A 、 必修课、选修课 B 、护理专业课、非限制性选修课 C 、限制性选修课、非限制性选修课 D 、 必修课、限制性选修课 E 、护理专业课、限制性选修课 7 、按加涅的学习结果分类，“说出护理学的创始人这一教学目标属于以下哪一 类学习 0 A 、言语信息 B 、智慧技能 C 、认知策略 D 、动作技能 E 、态度学习 8、 以下哪项属于集体学习的优点() A 、激发个人努力 B 、有助于解决复杂学习任务 C 、提高学习效率 D 、提高学习兴趣 E 、客服不良人格特征 9 、 理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的 () A 、教师与学生 B 、间接经验与直接经验 C 、知识教学与思想教育 D 、传授知识与培养能力 E 、课内与课外 、在 《护理学基础》教学过程中所进行的临床见习属于 10 0 A 、练习法 B 、实验法 C 、实习作业法 D 、参观法 11、临床见习的主要目的是 0 A 、对教学内容形成感性认识，理论联系实际 B 、培养综合运用知识和独立工作的能力 C 、培养良好的职业态度和操作能力 D 、教师可分别对个别学生进行操作的指导 E 、培养学生科学思维能力 12、下列哪种教学方法最有利于培养学生分析，解决问题的能力() A 、谈话法 B 、讨论法 C 、实验法 D 、练习法 E 、实习作业法 13、总结性评价的目的是通过考核() A 、判断学生在该集体中的相对位置 B 、了解学生原有的知识基础的差异 C 、了解学生对所学内容掌握的熟练程度 D 、根据培养目标区分学生成绩的优劣 E 、发现学生存在的共同问题及原因所在 14、对学生临床工作态度的评价，最适应的方法是 0 A 、床边考核法 B 、模拟考核法 C 、观摩法 D 、问卷法 E 、 自陈法 15、下列关于德育的说法哪项是错误的 0 A 、能促进人的全面发展 B 、各个社会共有的教育现象 C 、没有阶级性 D 、教学生学会做人的活动 E 、学校德育是德育特征表现的最典型的一种形式 16、要求护理学生具有在特殊环境下，能坚持长时间的连续护理工作的体魄和 精力的素质是 0 A 、力量素质 B 、适应素质 C