浣溪沙 晏殊 教学教案设计.docxVIP

语文教案 浣溪沙晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊 教( 教 (一) 知识目标： 学 1.品读读诗词，在读读背背中感受语言清丽 自然的特 点。 目 标 了解诗人及诗词写作背景，知人论世，从意象的角度 来分析诗人在诗中要表达的思想感情 背诵晏殊的《浣溪沙》并与苏轼《浣溪沙》进行对比分析 (二) 能力目标： 借助注释疏通文意，理清诗词的思路结构，提高诗词阅读理解能力 谈谈你对“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”理解 与感受 教 (三) 情感目标： 感受诗人在这首词中要表达的思想主题 说说自己对这首词的理解 教学重点： 学 重 从意象的角度来分析这首词 分析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来” 教学难点： 难 1.课外知识的补充与延伸： ①：古人的名与字的关系 学科 语文 教 高 中 语 教 材 出 人 民 教 材 名称 文 必 修一 版社 育 出 版社 课题 《 浣 溪 沙 》晏殊 年级 学期 上学期 第 一 学段 点②：“一”字的变调 点 ②：“一”字的变调 词人在这首词中要表达的思想感情 词中修辞手法的运用 教 整体把握诗词内容——品读诗词的语言和意象——感悟 词人的情感世界——领会词人的写作意图 学 思路 课 课 背诵晏殊的《浣溪沙》并与苏轼《浣溪沙》进行对比 分析 后 根据自己对《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）一词