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                选修 2-3 综合测试
时间 120 分钟,满分 150 分。
一、选择题(本大题共 10 个小题,每小题 5 分,共 50 分,在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的)
1.从单词“equation”中选取 5 个不同的字母排成一排,含有“qu”(其中“qu”相连且顺序不变)的不同排列共有(	)
A.120 个	B.480 个	C.720 个	D.840 个
[答案]	B
[解析]	第一步,先从除“qu”之外的另外 6 个字母中任选 3 个不同的字母,与“qu”一起分成一堆,共有 C3种不同的选法;第二步,把“qu”看作一个字母,与另外 3  个字母排列,
6
且“qu”顺序不变,共有A4种不同的排法,由分步乘法计数原理,共有C3·A4=480  个不同的
4	6	4
排列.故选B.
x22.(2012·安徽理)(x2+2)( 1 -1)5 的展开式的常数项是(	)
x2
A.-3	B.-2	C.2	D.3
[答案]	D
[解析]	本题考查了二项式及其展开式中的特定项的问题.
1
第一个因式取 x2,第二个因式取 2,得:1×C1(-1)4=5;第一个因式取 2,第二个因
x	5
式取(-1)5 得:2×(-1)5=-2,展开式的常数项是 5+(-2)=3.故选 D.利用展开式的通项公式求二项式中的特定项是高考考查的重点.
甲、乙两人从 4 门课程中各选修 2 门,则甲、乙所选的课程中至少有1 门不相同的选法共有(	)
A.6 种	B.12 种	C.30 种	D.36 种
[答案]	C
[解析]	用间接法求解:
第一步:甲从 4 门课程中选修 2 门,有C2种选法.
4
第二步:乙从 4 门课程中选修 2 门,有C2种选法.
4
根据乘法原理,甲、乙两人从 4 门课程中各选修 2 门共有C2C2种选法.
4	4
甲、乙所选的课程完全相同有 C2种选法,所以甲、乙所选的课程中至少有 1 门不相同
4
的选法共有C2C2-C2=30 种.故选C.
4	4	4
有甲、乙两种钢材,从中各取等量样品检验它们的抗拉强度指标如下:
1
X
X
甲
P
110
0.1
120
0.2
125
0.4
130
0.1
135
0.2
X
X
乙
P
100
0.1
115
0.2
125
0.1
130
0.4
145
0.2
现要比较两种钢材哪一种抗拉强度较好,应考察哪项指标(	)       A.期望与方差	B.正态分布	C.卡方 χ2	D.概率 [答案]	A
[解析]	检验钢材的抗拉强度,若平均抗拉强度相同,再比较波动情况.故选A.
设随机变量 ξ 服从二项分布 ξ~B(n,p)
?Dξ?2	(	)
?	
?	?
Eξ 2
A.p2	B.(1-p)2	C.Np	D.p2(1-p)
[答案]	B
?	2Eξ?[解析]	因为 ξ~B(n,p)
?	2Eξ?
?Dξ?2	[np?1-p?]2
-p)2.故选B.
2=[np(1-p)]2,(Eξ)2=(np)2,所以	=
?np?2
=(1
随机变量 X 的所有等可能取值为 1,2,…,n,若 P(X4)=0.3,则 n 的值为(	)
A.3	B.4	C.10	D.不能确定
[答案]	C
+ + = =0.3,所以 n=10.[解析]	因为 P(X4)=P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)=1	
+ + = =0.3,所以 n=10.
n	n	n	n
7.在一次试验中,测得(x,y)的四组值分别是 A(1,2),B(2,3),C(3,4),D(4,5),则 y
与 x 之间的线性回归方程是(	)
A.y=x+1	B.y=x+2	C.y=2x+1	D.y=x-1
[答案]	A
[解析]	∵A,B,C,D 四点共线,都在直线 y=x+1 上,故选A.
某校从学生中的 10 名女生干部与 5 名男生干部中随机选 6 名学生干部组成“文明校园督察队”,则组成 4 女 2 男的“文明校园督察队”的概率为(	)
C6	C3 C3
C4 C2
C4 A2
A.	15
B.	10	5
C.	10	5
D.	10	5
A6	C6
15	15
[答案]	C
C6	A6
15	15
.C4 C2
.
[解析]	此题为超几何分布问题,组成 4 女 2 男的“文明校园督察队”的概率为
10	5
C6
15
为了评价某个电视栏目的改革效果,在改革前后分别从居民点随机抽取了100 位居民进行调查,经过计算 χ2 的观测值 χ2=99.9,根据这一数据分析,下列说法正确的是(	)
有 99.9%的人认为该栏目优秀
2
有 99.9%的人认为栏目是否优秀与改革有关
有 99.9%的把握认为电视栏目是否优秀与改革有关系D.以上说法都不对
[答案]	C
[解析]    当 χ2>10
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