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中考数学一轮复习资料五合一
《核心考点+重点题型+高分秘籍+题组特训+过关检测》
(全国通用版)
第7讲 二次根式的概念、性质、运算
核心考点1:二次根式的概念及有意义的条件
1.二次根式的概念
形如的式子叫做二次根式.其中符号“”叫做二次根号,二次根号下的数叫做被开方数.
2. 二次根式有意义的条件
要使二次根式eq \r(a)有意义,则a≥0.
3.最简二次根式:被开方数所含因数是整数,因式是整式,不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式.
4.同类二次根式: 化成最简二次根式后,被开方数相同的几个二次根式,叫做同类二次根式.
核心考点2:二次根式的性质
(1)≥ 0(≥0);(2); (3);
核心考点3:二次根式的运算
1.二次根式的加减:
合并同类二次根式:在二次根式的加减运算中,把几个二次根式化为最简二次根式后,若有同类二次根式,可把同类二次根式合并成一个二次根式.
2.二次根式的乘除:
乘法法则:;除法法则:.
3.二次根式的混合运算:
二次根式的混合运算顺序与实数的运算顺序一样,先乘方,后乘除,最后加减,有括号的先算括号内的.
在运算过程中,乘法公式和有理数的运算律在二次根式的运算中仍然适用.
二次根式在中考数学试卷中主要的题型如下:
二次根式有意义的条件,通常会以选择或填空题的形式出现;
二次根式的运算主要以计算题的形式出现,其他解答题中也会有很多涉及二次根式运算的。
——二次根式的判断
1.下列各式一定是二次根式的是(????)
A. B. C. D.
【分析】根据二次根式的概念,满足两个条件才是二次根式,1、被开方数是非负数,2、根指数是2.
解:A.,根指数是3,不是二次根式,故此选项不合题意;
B.,根据一定大于0,则一定是二次根式,故此选项符合题意;
C.无意义,故此选项不合题意;
D.,的符号不确定,故不一定是二次根式,故此选项不合题意.
故选:B.
【反思】本题主要考查二次根式的定义,对二次根式的根指数和被开方数理解到位是解题的关键.
——二次根式有意义的条件
2.若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是(????)
A. B. C. D.
【分析】根据二次根式有意义的条件可得,再解不等式即可.
解:由题意得:,解得:,故选:B.
【反思】此题主要考查了二次根式有意义的条件,关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数.
——利用二次根式的性质进行化简
3.下列各式中,正确的是(????)
A. B. C. D.
【分析】直接利用二次根式的性质对各选项进行判断即可.
解:A.,故A错误;B.,故B正确;C.,故C错误;
D.,故D错误.故选:B.
【反思】本题考查了二次根式的性质与化简,灵活应用二次根式的性质进行计算,是解题的关键.
4.将根号外的因式移到根号内为(?????)
A. B. C. D.
【分析】利用二次根式的性质得出的符号进而化简求出答案.
解:由题意可知,
∴.
故选:B.
【反思】此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确掌握二次根式的性质是解题关键.
——二次根式的运算
5.下列计算,结果正确的是(????)
A. B. C. D.
【分析】根据二次根式的运算法则逐项判断即可.
解:A、不是同类二次根式,不能合并,故错误,不合题意;
B、,故错误,不合题意;
C、,故正确,符合题意;
D、,故错误,不合题意;
故选:C.
【反思】本题考查二次根式的混合运算,解题的关键是掌握二次根式相关运算的法则.
——最简二次根式的概念
6.下列二次根式是最简二次根式的是(?????)
A. B. C. D.
【分析】根据最简二次根式的定义即可选出正确选项.
解:A、 是最简二次根式,故此选项符合题意;
B、不是最简二次根式,故此选项不符合题意;
C、不是最简二次根式,故此选项不符合题意;
D、,不是最简二次根式,故此选项不符合题意.
故选A.
【反思】本题考查最简二次根式,解题的关键是掌握最简二次根式的定义:被开方数不含能开的尽的因数或因式,被开方数的因数数整数,因式是整式.
——同类二次根式的概念
7.下列二次根式中,不能与合并的是(?????)
A. B. C. D.
【分析】化简二次根式,根据最简二次根式的被开方数相同,可得答案.
【详解】解:A、,能与合并,故A不符合题意;
B、,能与合并,故B不符合题意;
C、,不能与合并,故C符合题意;
D、,能与合并,故D不符合题意.
故选:C.
【反思】本题主要考查了同类二次根式, 关键是掌握被开方数相同的最简二次根式是同类二次根式.
8.若和最简二次根式是同类二次根式,则m的值为(?????)
A. B. C. D.
【分析】把化成最简二次根式,由最简二次根式的含义:被开方数相同,可得关于m的方程,解方程即可.
解:∵
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