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中考数学一轮复习资料五合一
《核心考点+重点题型+高分秘籍+题组特训+过关检测》
(全国通用版)
第20讲 多边形与特殊四边形
核心考点1:多边形的内角和与外角和
1.多边形的相关概念
1)定义:在平面内,由一些段线首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形.
2)对角线:从n边形的一个顶点可以引(n–3)条对角线,并且这些对角线把多边形分成了(n–2)个三角形;n边形对角线条数为.
2.多边形的内角和、外角和
1)内角和:n边形内角和公式为(n–2)·180°;2)外角和:任意多边形的外角和为360°.
3.正多边形
1)定义:各边相等,各角也相等的多边形.
2)正n边形的每个内角为,每一个外角为.
3)正n边形有n条对称轴.
4)对于正n边形,当n为奇数时,是轴对称图形;当n为偶数时,既是轴对称图形,又是中心对称图形.
核心考点2:平行四边形
1.平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,平行四边形用“”表示.
2.平行四边形的性质
1)边:两组对边分别平行且相等.2)角:对角相等,邻角互补.3)对角线:互相平分.
4)对称性:中心对称但不是轴对称.
注意:利用平行四边形的性质解题时一些常用到的结论和方法:
1)平行四边形相邻两边之和等于周长的一半.
2)平行四边形中有相等的边、角和平行关系,所以经常需结合三角形全等来解题.
3)过平行四边形对称中心的任一直线等分平行四边形的面积及周长.
3.平行四边形中的几个解题模型
1)如图①,AE平分∠BAD,则可利用平行线的性质结合等角对等边得到△ABE为等腰三角形,即AB=BE.
2)平行四边形的一条对角线把其分为两个全等的三角形,如图②中△ABD≌△CDB;
两条对角线把平行四边形分为两组全等的三角形,如图②中△AOD≌△COB,△AOB≌△COD;
根据平行四边形的中心对称性,可得经过对称中心O的线段与对角线所组成的居于中心对称位置的三角形全等,如图②△AOE≌△COF.图②中阴影部分的面积为平行四边形面积的一半.
3)如图③,已知点E为AD上一点,根据平行线间的距离处处相等,可得S△BEC=S△ABE+S△CDE.
4)如图④,根据平行四边形的面积的求法,可得AE·BC=AF·CD.
4、平行四边形的判定
1)方法一(定义法):两组对边分别平行的四边形是平行四边形.
2)方法二:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
3)方法三:有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
4)方法四:对角线互相平分的四边形是平行四边形.
5)方法五:两组对角分别相等的四边形是平行四边形.
5、三角形的中位线
1)定义:三角形两边中点的连线叫中位线。
2)性质: 三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半。
核心考点3:矩形
1.矩形的性质:
1)四个角都是直角;2)对角线相等且互相平分;3)面积=长×宽=2S△ABD=4S△AOB.(如图)
2.矩形的判定:
1)定义法:有一个角是直角的平行四边形;2)有三个角是直角;3)对角线相等的平行四边形.
核心考点4:菱形
1.菱形的性质:
1)四边相等;2)对角线互相垂直、平分,一条对角线平分一组对角;3)面积=底×高=对角线乘积的一半.
2.菱形的判定:
1)定义法:有一组邻边相等的平行四边形;2)对角线互相垂直的平行四边形;3)四条边都相等的四边形.
5)菱形的面积=对角线乘积的一半。
核心考点5:正方形
1.正方形的性质:
1)四条边都相等,四个角都是直角;2)对角线相等且互相垂直平分;3)面积=边长×边长=2S△ABD=4S△AOB.
2.正方形的判定:
1)定义法:有一个角是直角,且有一组邻边相等的平行四边形;2)一组邻边相等的矩形;
3)一个角是直角的菱形;4)对角线相等且互相垂直、平分.
核心考点6:特殊的平行四边形之间的联系
(1)两组对边分别平行;(2)相邻两边相等;(3)有一个角是直角;(4)有一个角是直角;
(5)相邻两边相等;(6)有一个角是直角,相邻两边相等;(7)四边相等;(8)有三个角都是直角.
核心考点7:中点四边形
1)任意四边形所得到的中点四边形一定是平行四边形.
2)对角线相等的四边形所得到的中点四边形是矩形.
3)对角线互相垂直的四边形所得到的中点四边形是菱形.
4)对角线互相垂直且相等的四边形所得到的中点四边形是正方形.
特殊四边形是平面几何中最重要的内容,在中考数学中所占比例也是最大的,题型较多,尤其是压轴题多与四边形有关,多练多思考多总结!
1——多边形的内角和与外角和
1.如图,平面上两个正方形与正五边形都有一条公共边,则α的度数为( )
A. B. C. D.
【分析】根据正五边形和正方形的内角的度数进行计算即可.
【详解】解:如图,∵正五边形的每个内角是,正方形的每个内角
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