高职院校学生突发事件的成因与防范——以常州大学城高职院校为例的中期报告.docxVIP

高职院校学生突发事件的成因与防范——以常州大学城高职院校为例的中期报告 本研究旨在从常州大学城高职院校学生突发事件的成因与防范两个方面进行探讨和研究，通过实地调研和资料收集，探究高职院校学生突发事件的根本原因，提出相应的防范措施，以保障高职院校学生的人身财产安全和身心健康。 在研究成因方面，通过对常州大学城高职院校学生突发事件进行分析，发现其源头根本在于学生在成长过程中的心理健康问题。具体来说，从家庭、学校和社会三个方面入手，发现学生家庭中的家庭教育不当、学校教育中存在的自我价值观培养不到位，以及社会环境中的不良引导等因素都对学生产生了较大的负面影响，使他们的心理健康问题一步步加深。 在防范方面，本研究针对成因中的问题提出了一系列防范措施。首先，家庭教育方面，应加强家庭教育，培养孩子的自我意识、自我主导能力和自我保护意识。其次，在学校教育方面，应加强学生自我价值观的培养，营造良好的学校文化和氛围。最后，在社会环境方面，应加大宣传力度，鼓励社会各界关注学生的健康成长，减少不良社会引导对学生的影响。 总之，本研究从常州大学城高职院校学生突发事件的成因和防范两个方面进行了探讨和研究，提出了具有实际意义的防范措施，有助于保障高职院校学生的人身财产安全和身心健康。