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德育实践总结与反思 德育指所有有目的、有方案地对社会成员在政治、思想与道德 等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家 庭德育等方面。本文是为大家的德育实践总结与反思，仅供参考。 作为一位初中历史教师，在面对初一新生的时候，我们该如何 去从事新的学科，让学生学有所思、学有所得、学有所悟、学有所 成，并且始终保持着对这门学科的兴趣，我想这个是作为教师首先 需要去解决的一个问题。对此，在这一年的工作之中我教学的核心 紧紧环绕提升学生兴趣，在渗透学科特色的教学之中耳闻目睹的树 立学生爱国主义思想的培养。让学生在获得知识的同时，更多的去 让他们明了一些做人处事的道理，增强其爱国爱家国家意识。做一 个合格的公民。按照课标的要求，详细说来可以从以下三个方面去 思量。 第一、知识与能力方面。作为一位教师，传道授业解惑也。首 先就得要在教材上下功夫。为此，在上课之前我都会广泛查阅相关 知识，做到紧扣教材，同时又具有时代气息。例如用一些流行词汇 等。（学生们一致认为我的课堂生动、有趣）不少学生都说我的课挺 有趣的，我想富有时代气息是感染他们的一个重要因素吧。在教学 中贯通自己的价值观，将知识与能力的培养结合，将知识与情感价 值的塑造相结合。这是我们每一个教师所要去深思并身体力行的一 个准那末。特殊是对于文科类的知识来说。作为一位历史教师，既 非主科，又非班主任，那末怎么去引导学生，强