-《消费者行为分析与实务》教案设计（消费者行为7）-.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 《消费者行为分析与实务》教案设计（消费者行为7） 1、教学内容消费者的学习教学目的 通过学习，同学能够了解和把握消费者学习的概念与类型。 教学目标学问技能态度1.学习概念2.学习类型 分析理解力量 仔细教学重点学习类型教学难点案例分析力量教学方法讲授法 争论法 教学资源教材 多媒体课件作业布置教学后记教学对象授 课 时 间16级电子商务连接长职班年 月 日（星期 ）第 节年 月 日（星期 ）第 节年 月 日（星期 ）第 节年 月 日（星期 ）第 节年 月 日（星期 ）第 节年 月 日（星期 ）第 节年 月 日（星期 ）第 节年 月 日（星期 ）第 节年 月 日（星期 ）第 节教 案 用 纸教学步骤与内容教学方法时间安排一、复习导入新课复习提问：1.理解遵循的原则？2.知觉？导入新课： 学习是消费过程胜利不行或缺的一个环节。事实上，消费者的行为很大程度上是后天习得的。复习提问3分钟二、明确学习目标把握学习理论及其应用。1分钟 5、三、学问学习（一）消费者学习的概念1.学习：由于信息与阅历的影响所产生的一种行为、情感以及思