高中地理课件：_3-1自然资源概况课件2021-2022学年粤人版地理八年级上册.pptx

自然资源概况 自然资源可能会被用完吗？ 目标自然资源的概念01资源的分类及特点02树立保护资源的意识03 设置问题，引导思考（7分钟）021、什么是自然资源？2、自然资源可以分为哪两类？有什么特点？3、完成48页活动题，对相关资源进行分类。4、我国的自然资源情况怎么样？存在于自然界中，能被人类所利用的气候、水、土地、森林、矿产等物质和物质的运动，都是自然资源可再生资源和非可再生资源；可以短时间内更新、再生，或者可以循环使用，长时间内难以再生的总量丰富，人均不足。 存在于自然界中，能被人类所利用的气候、水、土地、森林、矿产等物质和物质的运动，都是自然资源判断是否是自然资源的依据：1、存在于自然界中（自然属性）2、对人类活动有价值（经济属性）自然资源 自然资源的用处土地阳光森林水和水能煤炭铁矿放牧耕地太阳能发电太阳能路灯木材纸灌溉发电冶炼 自然资源的分类资源分类可再生资源：非可再生资源：可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。 对下列自然资源进行分类，并说明原因：属于可再生资源的是： 原因：属于非可再生资源的是：原因：太阳能 铁矿 石油 土地 煤 鱼 核能 风 水能太阳能 土地 鱼 风 水能 能够循环利用铁矿 石油 煤 核能 用一点少一点，不能短时间再生48页活动题、认识和区分可再生资源和非可再生资源 过度放牧过度捕捞过度樵采、滥砍滥伐土地退化、水土流失加剧渔业资源日益减少，甚至枯竭对可再生资源要合理利用、注意保护和培育，能实现可持续发展；对非可再生资源则应当珍惜和节约使用可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？ 合理利用可再生资源，注意保护和培育 我国陆地面积居世界第三位我国已探明的矿产资源总值居世界第三位我国耕地面积居世界第四位我国河流年径流量居世界第六位我国森林面积居世界第五位我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/2我国人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2我国人均耕地面积只有世界平均水平的2/5我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4我国人均林木占有量只有世界平均水平的1/3总量丰富---地大物博人均不足---地大物薄我国自然资源基本特征：总量丰富 人均不足地大物博÷人口众多（原因）=地大物薄 1、人口基数大，我国自然资源人均 占有量少；2、由于资源利用不当、保护不力、管理不善等原因，我国许多自然资源遭到不应有的破坏和浪费；3、随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，我国对自然资源的需求将持续增长。怎么办呢？“人均不足”的人为因素有哪些？ 改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增值使用。扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。培养节约能源的意识。开发新材料、新能源。……保障自然资源的供给是我们长期而艰巨的任务。保障资源供给的讨论 开发新能源太阳能风 能潮汐能地热能 纯电动公交车——节能减排 2017年5月可燃冰资源 垃圾分类回收少用一次性消费品拒绝贺卡我们该怎么做？节约用水用电 当堂训练（8分钟）1．下列属于自然资源的是（ ）。 A．钢铁 B． 电能 C．小麦 D．森林2、下列自然资源中，全部属于可再生资源的是（?? ） A.石油、森林、煤炭、太阳能 B.阳光、土地、水、草原 C.铁矿、天然气、铀矿、阳光 D.森林、水、天然气、铁矿DB 下表为我国部分国情资料，据此回答3—4题。自然资源陆地面积矿产资源耕地面积河流年径流量森林面积总量居世界的位次33466人均占有量占世界平均水平的比例1/31/21/31/41/53．表中数据说明我国资源特点是 （ ）。 A．总量丰富 人均不足 B．分布不均 人均不足 C．总量丰富 类型齐全 D．分布不均 类型齐全4．下列属于非可再生资源的是 （ ）。 A．森林 B． 河流 C． 煤炭 D．阳光AC 6、该漫画反映的主题是（ ）A.从世界范围看，人口增长速度过快、过多。B.世界资源量能满足人类的需要。C.人口的增长与环境、资源相互协调。D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。7、解决该漫画反应的问题的根本措施是（ ）A. 减少资源的利用B. 合理利用资源C. 减少人口的数量D. 控制人口的数量DD THANKS！